ممارسة القيادة الرقمية من قبل مديري المدارس الخاصة وعلاقتها بالتواصل الفعال من وجهة نظر معلميها في لواء وادي السير
| العنوان بلغة أخرى: |
The Practice of Digital Leadership by Private School Principals and its Relationship to Effective Communication from the Point of View of its Teachers in Wadi Al-Seer District |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الغزاوي، فادي خالد شفيق (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ghazawi, Fadi Khaled Shafiq |
| مؤلفين آخرين: | الرفايعة، عمر علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 79 |
| رقم MD: | 1423479 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية الآداب والعلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
267
| LEADER | 01827nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1566299 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 753242 |a الغزاوي، فادي خالد شفيق |e مؤلف |g Al-Ghazawi, Fadi Khaled Shafiq | ||
| 245 | |a ممارسة القيادة الرقمية من قبل مديري المدارس الخاصة وعلاقتها بالتواصل الفعال من وجهة نظر معلميها في لواء وادي السير | ||
| 246 | |a The Practice of Digital Leadership by Private School Principals and its Relationship to Effective Communication from the Point of View of its Teachers in Wadi Al-Seer District | ||
| 260 | |a عمان |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 79 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الشرق الأوسط |f كلية الآداب والعلوم التربوية |g الاردن |o 0086 | ||
| 653 | |a القيادة التربوية |a الإدارة الإلكترونية |a التواصل الفعال |a مديرو المدارس |a الأردن | ||
| 700 | |a الرفايعة، عمر علي |g Alrafayia, Omar Ali |e مشرف |9 111707 | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0086-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0086-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0086-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0086-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0086-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0086-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0086-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0086-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0086-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0086-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0086-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1423479 |d 1423479 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة القيادة الرقمية من قبل مديري المدارس الخاصة في العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الرقب، يوسف حابس محمد منشور: (2022) -
القيادة التحويلية لدى مديري المدارس الخاصة وعلاقتها بإدارة الأزمات من وجهة نظر المعلمين في لواء وادي السير بالعاصمة عمان
بواسطة: الخطايبة، صباح محمد منذر صالح منشور: (2022) -
درجة ممارسة القيادة الريادية لدى مديري المدارس الخاصة الأردنية وعلاقتها بتحقيق الميزة التنافسية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الخليف، زانة سعود صبحي منشور: (2023) -
درجة ممارسة القيادة التكنولوجية من قبل مديري المدارس الخاصة في لواء القويسمة من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: إبراهيم، زهدي إبراهيم إبراهيم منشور: (2022) -
درجة ممارسة مديري المدارس الأساسية لمعايير القيادة التعليمية في مديريات تربية الزرقاء من وجهة نظر معلميها
بواسطة: الهبرات، هبة عبدالسلام محمد منشور: (2022)
