اتجاهات الطلبة نحو أقرانهم من الطلبة المعاقين ذهنيا في مدارس الدمج وفقا لبعض المتغيرات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Attitudes of Students towards their Intellectually Disabled Peers in Mainstream Schools According to some Variables |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بانافع، مرام علي عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Banafea, Maram A. A. |
| مؤلفين آخرين: | الشيراوي، مريم عيسى (مشرف) , التازي، نادية محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 1 - 67 |
| رقم MD: | 1424166 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| LEADER | 01742nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1566426 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 753720 |a بانافع، مرام علي عبدالله |e مؤلف |g Banafea, Maram A. A. | ||
| 245 | |a اتجاهات الطلبة نحو أقرانهم من الطلبة المعاقين ذهنيا في مدارس الدمج وفقا لبعض المتغيرات | ||
| 246 | |a The Attitudes of Students towards their Intellectually Disabled Peers in Mainstream Schools According to some Variables | ||
| 260 | |a المنامة |c 2018 |m 1439 | ||
| 300 | |a 1 - 67 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 1980 | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a الإعاقة الذهنية |a الدمج التعليمي |a الاتجاهات التعليمية | ||
| 700 | |a الشيراوي، مريم عيسى |g Al-Shirawi, Maryam Issa |e مشرف |9 131101 | ||
| 700 | |a التازي، نادية محمد |g Tazi, Nadia Mohamed |e مشرف |9 85378 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1980-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1980-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1980-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1980-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1980-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1980-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1980-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1980-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1980-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1980-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1424166 |d 1424166 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج مقترح من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية لتعديل اتجاهات التلاميذ العاديين نحو أقرانهم المعاقين ذهنيأ بمدارس الدمج
بواسطة: إبراهيم، سيد سلامة منشور: (2008) -
متطلبات دمج الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة "القابلون للتعلم" مع أقرانهم العاديين في المدارس الإبتدائية من وجهة نظر المعلمين وإدارات المدارس
بواسطة: هاني، عماد عبود منشور: (2021) -
مشكلات دمج الأطفال المعاقين ذهنيا بالمدارس
بواسطة: متولي، نجلاء جابر منشور: (2020) -
الفروق في أبعاد الذكاء الانفعالي لدى أطفال متلازمة داون والأطفال المعاقين ذهنيا وفقا لبعض المتغيرات
بواسطة: كردي، صنثيا فاروق إبراهيم منشور: (2019) -
اتجاهات المعلمين والمعلمات نحو دمج الطلبة ذوي الإعاقة الذهنية في المدارس العادية بدولة الكويت
بواسطة: الضفيري، فايز منشور: (2021)
