تحليل محتوى مقرر المهارات الرقمية للمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية في ضوء قيم المواطنة الرقمية

العنوان بلغة أخرى:	Content Analysis of the Digital Skills Course for the Primary Stage in Kingdom of Saudi Arabia in Light of the Digital Citizenship Values
المصدر:	مجلة المناهج وطرق التدريس
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي:	الشهيوين، نوف ماجد سعد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الشهري، عجلان بن محمد بن حجير (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج2, ع13
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	103 - 125
ISSN:	2790-7325
رقم MD:	1424209
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	العملية التعليمية \| المناهج الدراسية \| المواطنة الرقمية \| المرحلة الابتدائية \| السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:	المقررات والمناهج الدراسية \| المهارات الرقمية \| المواطنة الرقمية \| Courses and Curricula \| Digital Skills \| Digital Citizenship
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

56

LEADER	01611nam a2200229 4500
001	2171582
041		\|a ara
044		\|b فلسطين
100		\|9 753748 \|a الشهيوين، نوف ماجد سعد \|e مؤلف \|g Alshuhaywin, Nouf Majed Saad
245		\|a تحليل محتوى مقرر المهارات الرقمية للمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية في ضوء قيم المواطنة الرقمية
246		\|a Content Analysis of the Digital Skills Course for the Primary Stage in Kingdom of Saudi Arabia in Light of the Digital Citizenship Values
260		\|b المركز القومي للبحوث غزة \|c 2023 \|g أكتوبر
300		\|a 103 - 125
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العملية التعليمية \|a المناهج الدراسية \|a المواطنة الرقمية \|a المرحلة الابتدائية \|a السعودية
692		\|a المقررات والمناهج الدراسية \|a المهارات الرقمية \|a المواطنة الرقمية \|b Courses and Curricula \|b Digital Skills \|b Digital Citizenship
700		\|9 129709 \|a الشهري، عجلان بن محمد بن حجير \|e م. مشارك \|g Al-Shehri, Ajlan Mohammed H.
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|e Journal of Curriculum and Teaching Methodology \|f Maǧallaẗ al-manāhiǧ wa-ṭurūq al-tadrīs \|l 013 \|m مج2, ع13 \|o 2405 \|s مجلة المناهج وطرق التدريس \|v 002 \|x 2790-7325
856		\|u 2405-002-013-007.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1424209 \|d 1424209