| LEADER |
06150nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2171869 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 425129
|a رضوان، عبير أنور عقيلة
|e مؤلف
|g Radwan, Abir A. A.
|
| 245 |
|
|
|a درجة ممارسة إدارة المواهب في جامعة بنغازي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Application of Talent Management at the University of Benghazi from the Point of View of Faculty Members
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنغازي - كلية التربية قمينس
|c 2022
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 112 - 125
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة درجة ممارسة إدارة المواهب لدى رؤساء الأقسام العلمية في كلية الآداب جامعة بنغازي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، والتعرف عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات المبحوثين عن درجة ممارسة إدارة المواهب لدى رؤساء الأقسام العلمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس تعزى لمتغيري (النوع الاجتماعي، والمؤهل العلمي، فضلا عن ذلك التعرف عن وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين استجابات المبحوثين ومتغير الخبرة. استخدم المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة الدراسة، وتألف مجتمع الدراسة من أعضاء هيئة التدريس في كلية الآداب جامعة بنغازي، والبالغ عددهم (213) عضوا، اختيرت منهم عينة عشوائية بسيطة بلغ حجمها (70) عضوا، بواقع (33) عضوا، و(37) عضوه. تم استخدام الاستبيان كوسيلة لجمع البيانات، حيث تكون من (26) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات هي (جذب المواهب، وتنمية المواهب، والاحتفاظ بالمواهب). لتحليل البيانات تم استخدام برنامج التحليل الإحصائي (SPSS)، حيث تم استخدام المتوسط الحسابي، والانحراف المعياري، واختبار (T)، وتحليل التباين الأحادي، ومعامل ارتباط بيرسون. وتوصلت الدراسة إلى أن درجة ممارسة إدارة المواهب لدى رؤساء الأقسام العلمية في كلية الآداب جامعة بنغازي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس كانت مرتفعة، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة ممارسة إدارة المواهب لدى رؤساء الأقسام العلمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس تعزى لمتغيري (النوع، والمؤهل العلمي)، بينما توجد علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية لكنها ضعيفة في استجابات عينة الدراسة عن درجة ممارسة إدارة المواهب لدى رؤساء الأقسام العلمية في كلية الآداب جامعة بنغازي حسب خبرتهم المهنية.
|b The current study aimed to know the degree of practice of talent management among the heads of scientific departments at the Faculty of Arts, University of Benghazi from the point of view of the faculty members. In addition, to identify the presence of statistically significant differences in the respondents’ responses about the degree of practice of talent management among the heads of scientific departments from the viewpoint of the faculty members is attributed to the two variables (gender and academic qualification). In addition to identifying the existence of a statistically significant correlation between the respondents’ responses and the experience variable. The descriptive approach was used for its suitability to the nature of the study, and the study community consisted of (213) faculty members at the Faculty of Arts, University of Benghazi. Members from whom a simple random sample of (70) members was selected, (33) members and (37) members. The questionnaire was used as a means of data collection, which consisted of (26) items distributed over three areas: (Attracting talents, Talent development, and talent retention.) To analyze the data, the statistical analysis program (SPSS) was used, where the arithmetic mean, standard deviation, T-test, one-way ANOVA, and Pearson correlation coefficient were used. The practice of talent management among the heads of scientific departments at the Faculty of Arts, University of Benghazi from the point of view of the faculty members was high. Furthermore, there are no statistically significant differences in the degree of practice of talent management among the heads of scientific departments from the viewpoint of the faculty members due to the variables (gender, academic qualification). while there is a positive, statistically significant, but weak correlation in the responses of the study sample to the degree of talent management practice among the heads of scientific departments at the Faculty of Arts, University of Benghazi, according to their professional experience.
|
| 653 |
|
|
|a إدارة المواهب البشرية
|a الجامعات الليبية
|a أعضاء هيئة التدريس
|
| 692 |
|
|
|a إدارة المواهب
|a رؤساء الأقسام العلمية
|a كلية الآداب
|a جامعة بنغازي
|b Talent Management
|b Heads of Scientific Departments
|b Faculty of Arts
|b University of Benghazi
|
| 700 |
|
|
|a الفايدي، إيمان السيد جاد المولى علي
|g Gad El Mawla, Iman A.
|e م. مشارك
|9 402323
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Almanara Scientific Journal
|l 005
|m ع5
|o 2400
|s مجلة المنارة العلمية
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 2400-000-005-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1424548
|d 1424548
|
