An Analysis of the Aspects of Interaction in Algerian EFL Classrooms
| العنوان بلغة أخرى: |
تحليل جوانب التفاعل في الفصول الدراسية الجزائرية للغة الإنجليزية كلغة أجنبية Une Analyse des Aspects de L'interaction dans les Classes EFL Algériennes |
|---|---|
| المصدر: | مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع |
| الناشر: | جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية |
| المؤلف الرئيسي: | Gouider, Ilyes (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Ameziane, Hamid (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 131 - 146 |
| ISSN: |
2437-0274 |
| رقم MD: | 1425183 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التفاعل الصفي | نظام التفاعل اللغوي الأجنبي | حديث الأستاذ | التأثير المباشر | المناخ الاجتماعي العاطفي | Classroom Interaction | Foreign Language Interaction System | Teacher-Student Talk | Direct Influence | Socio-Emotional Climate
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2437-0274 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Probing the Impact of Epistemic Questions on the Syntactic Complexity of Students’ Output in EFL Classrooms
بواسطة: Gouider, Ilyes منشور: (2023) -
Facework in Egyptian EFL Classroom Interactions
بواسطة: Sourour, Hala Tawfik منشور: (2005) -
The Aspects of Cooperative Language Learning and Classroom Interaction in Saudi EFL Settings : An Exploratory Investigation of Cooperative Learning Activities' in Saudi Secondary Schools
بواسطة: Mukhrib, Adnan منشور: (2009) -
Flanders Model: A Suggested Approach to Enhance Classroom Interaction in Algerian Middle Schools
بواسطة: Cherifi, Ali منشور: (2019) -
Investigating Omani EFL Teachers’ Perceptions and Actual Use of Display and Referential Questions and Their Effect on Grade 12 Student Classroom Interaction
بواسطة: المرزوقية، منى منشور: (2021)
