| LEADER |
05595nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2172480 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a مرعي، إيمان فتحي كمال
|g Marey, Eman Fathy
|e مؤلف
|9 546522
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج إرشادي انتقائي لتعديل الأفكار اللاعقلانية في تحسين استراتيجيات مواجهة الضغوط والتوافق الزواجي لدى المتزوجات من ذوي الإعاقة البصرية
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Selective Counseling Program for Modifying Irrational Thoughts in Improving Coping Stress Strategies and Marital Adjustment among Married Women with Visual Disabilities
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2023
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 110
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التحقق من فعالية برنامج إرشادي انتقائي لتعديل الأفكار اللاعقلانية في تحسين استراتيجيات مواجهة الضغوط والتوافق الزواجي لدى المتزوجات من ذوي الإعاقة البصرية، تكونت عينة البحث من (۲۰) زوجة من ذوى الإعاقة البصرية ممن تراوحت أعمارهن (٢٥-٣٥) عاما بمتوسط (28.95) وانحراف معياري (2.86)، وتم تقسيم أفراد العينة إلى مجموعتين متكافئتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي، واعتمد البحث على الأدوات الآتية: (مقياس الأفكار اللاعقلانية، ومقياس استراتيجيات مواجهة الضغوط، ومقياس التوافق الزواجي، والبرنامج الإرشادي الانتقائي) وجميعهم من إعداد (الباحثة)، وأسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (۰,۰۱) بين متوسطي رتب درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي لأبعاد مقياس الأفكار اللاعقلانية واستراتيجيات مواجهة الضغوط والتوافق الزواجي لصالح متوسط درجات المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لأبعاد مقياس الأفكار اللاعقلانية واستراتيجيات مواجهة الضغوط والتوافق الزواجي لصالح متوسط درجات القياس البعدي، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعى على مقياس الأفكار اللاعقلانية واستراتيجيات مواجهة الضغوط والتوافق الزواجي.
|b The research aimed to verify the effectiveness of a selective counseling program to modify irrational thoughts in improving coping stress strategies and marital adjustment among married women with visual disabilities. The research group consisted of (20) wives with visual disabilities, aged between (25-35) years, with an average of (28.95) and a standard deviation of (2.86). The sample was divided into two equal groups, experimental and a control. The researcher used the quasi-experimental approach and prepared the following tools: (Irrational thoughts scale, coping stress strategies scale, marital adjustment scale, selective counseling program), The results revealed that there are statistically significant differences at the level of significance (0.01) between the mean ranks of the scores of the experimental and control groups in the post-measurement of the scales dimensions of the irrational thoughts, coping stress strategies, and marital adjustment for the experimental group, statistically significant differences at the level of significance (0.01) between the mean scores of the ranks of the experimental group in the pre and post measurements of the scales dimensions of irrational thoughts, coping stress strategies, and marital adjustment for the post-measurement, and no statistically significant differences between the mean scores of the experimental group in the post and follow-up measurements on the scales of irrational thoughts, coping stress strategies, and marital adjustment
|
| 653 |
|
|
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|a الحياة الزوجية
|a الضغوط النفسية
|a التدخلات الإرشادية
|a استراتيجية مواجهة الضغوط
|
| 692 |
|
|
|a برنامج إرشادي انتقائي
|a الأفكار اللاعقلانية
|a استراتيجيات مواجهة الضغوط
|a التوافق الزواجي
|a المتزوجات من ذوي الإعاقة البصرية
|b Selective Counseling Program
|b Irrational Thoughts
|b Coping Stress Strategies
|b Marital Adjustment
|b Married Women with Visual Disabilities
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 038
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 003
|m مج89, ع3
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 089
|x 1110-1237
|
| 856 |
|
|
|u 0108-089-003-038.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1425265
|d 1425265
|
