ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القراءة والمطالعة في مكتبة الأ...>الوصف

القراءة والمطالعة في مكتبة الأطفال بقصر الثقافة مفدي زكريا في الجزائر أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: Reading at the Children’s Library of the Palace of Culture Moufdi Zakaria
La Lecture à la Bibliothèque pour Enfants du Palais de la Culture Moufdi Zakaria
المصدر: مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع
الناشر: جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية
المؤلف الرئيسي: تمورتبير، فاروق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Tamourtbir, Farouk
المجلد/العدد: مج8, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 341 - 368
ISSN: 2437-0274
رقم MD: 1425653
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
مكتبات الأطفال | المهارات القرائية | قصور الثقافة | زكريا، مفدي، ت. 1977 م. | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
القراءة | المطالعة | مكتبة الأطفال | قصر الثقافة مفدي زكريا | الجزائر | Reading | Reading Culture | Children’s Library | Culture Palace Moufdi Zakaria | Algeria
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: تعد القراءة أداة أساسية للتعليم وهي ضرورية لتعلم الطفل ونموه وتطوره حيث تلعب مكتبات الأطفال وكذلك التربويون دورا مهما في تعزيز ثقافة القراءة، وتتناول هذه الورقة دور خدمات مكتبة المطالعة العمومية بقصر الثقافة مفدي زكريا للأطفال والتأثيرات المحتملة لهذه الخدمات، كما تفحص أنواع خبرات التعلم المناسبة طبيعيا لخدمات مكتبة المطالعة العمومية، وهي نفسها تلك المستخدمة في التعليم والتعلم داخل وخارج المدرسة النتيجة الرئيسية المتوصل إليه يمكن تلخيصها في الدور الذي تلعبه مكتبة المطالعة العمومية كمؤسسة شبه وحيدة موجهة للأطفال الذين لم يتم الوصول إليهم عبر البرامج التعليمية التقليدية المختلفة.

Reading is a basic tool for education and is necessary for child’s learning; growth and development. Children libraries and librarians play an important role in promoting reading culture. This paper examines the role of services of the Public reading library, at the Palace of Culture Moufdi Zakaria, to young children and the possible effects of those services. It also examines the types of learning experiences naturally suited to public reading library services, which are those, used in the area of literacy, the crucial foundation for the learning that takes place both in and out of school. The main result of the study is that a public reading library is often the only agency poised to reach those children not being reached by various educational programs.

La lecture est un outil fondamental de l’éducation et est nécessaire à l’apprentissage, à la croissance et au développement de l’enfant. Les bibliothèques pour enfants et les bibliothécaires jouent un rôle important dans la promotion de la culture de la lecture. Cet article examine le rôle des services de la bibliothèque de lecture publique, au Palais de la Culture Moufdi Zakaria, auprès des jeunes enfants et les effets possibles de ces services. Il examine également les types d’expériences d’apprentissage qui conviennent naturellement aux services de la bibliothèque de lecture publique, qui sont ceux, utilisés dans le domaine de l’alphabétisation, la base cruciale pour l’apprentissage qui a lieu à la fois dans et hors de l’école. Le principal résultat de l’étude est qu’une bibliothèque de lecture publique est souvent la seule agence capable d’atteindre les enfants qui ne sont pas atteints par les divers programmes éducatifs.
ISSN: 2437-0274

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.