فاعلية برنامج تعليمي قائم على المدخل البصري في تنمية التفاعل الصفي عند طلبة قسم العلوم التربوية والنفسية

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of an Educational Program Based on the Visual Approach in Developing Classroom Interaction among Students of the Department of Educational and Psychological Sciences
المصدر:	مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر:	جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي:	حمد، زيدان خلف (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الجبوري، فلاح صالح حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج30, ع10
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2023
التاريخ الهجري:	1445
الشهر:	تشرين الأول
الصفحات:	345 - 367
ISSN:	1817-6798
رقم MD:	1425774
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	التعليم الجامعي \| البرامج التعليمية \| المداخل البصرية \| التفاعل الصفي \| طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:	البرنامج التعليمي \| المدخل البصري \| التفاعل الصفي \| The Educational Program \| The Visual Entrance \| The Classroom Interaction
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	1817-6798