ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التداولية المعرفية أفقا لتفسير...>الوصف

التداولية المعرفية أفقا لتفسير قصور التواصل عند الأطفال ذوي اضطرابات طيف التوحد

المصدر: مجلة مقاربات
الناشر: مؤسسة مقاربات للنشر والصناعات الثقافية واستراتيجيات التواصل
المؤلف الرئيسي: ختام، جواد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khetam, Gawad
المجلد/العدد: ع53
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 41 - 53
DOI: 10.35471/1268-000-053-006
ISSN: 2028-2559
رقم MD: 1426095
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
اضطرابات التواصل | التدوالية المعرفية | اضطراب طيف التوحد | علم النفس المعرفي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدوالية المعرفية | اضطرابات طيف التوحد | خلل التواصل اللساني وغير اللساني | علم النفس المعرفي | نظرية الذهن | الوظائف التنفيذية | الانسجام المركزي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن التداولية المعرفية أفقا لتفسير قصور التواصل عند الأطفال ذوي اضطرابات طيف التوحد. تطلب التنزيل المنهجي للدراسة عرض بعض المصطلحات، التداولية المعرفية، اضطرابات طيف التوحد، خلل التواصل اللساني وغير اللساني، علم النفس المعرفي، نظرية الذهن، الوظائف التنفيذية، الانسجام المركزي. وعرضت خصائص التواصل اللساني وغير اللساني عند ذوي (اطت)، أولا التوصيف، تصنف (اطت) ضمن الاضطرابات الشاملة في النمو وتظهر في الأطفال قبل السنة الثالثة في الحالات التقليدية، وتظهر جلية عند انخراط الأطفال في علاقات اجتماعية كاللعب اليومي والمدرسة، وصنفت الجمعية الأمريكية للأطباء النفسيين الدليل التشخيصي والإحصائي الخامس للأمراض العقلية الذي يركز على (اطت) ودجة الاختلاف فيها، فقسمت ثلاث درجات على حسب درجة الحدة. وتناولت اكتساب اللغة واستعمالها عند الأطفال ذوي (اطت)، افتراض (قصور الوظائف التنفيذية، قصور نظرية الذهن)، والعلاقة بين التداولية المعرفية وافتراضات قصور التواصل عند ذوي (اطت). واختتمت الدراسة بتفسير قصور التواصل عند الأطفال ذوي (اطت)، أنها قصور معرفي بالدرجة الأولى يمس الانسجام المركزي والوظائف التنفيذية ونظرية الذهن. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2024
ISSN: 2028-2559

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.