التداولية المعرفية أفقا لتفسير قصور التواصل عند الأطفال ذوي اضطرابات طيف التوحد
| المصدر: | مجلة مقاربات |
|---|---|
| الناشر: | مؤسسة مقاربات للنشر والصناعات الثقافية واستراتيجيات التواصل |
| المؤلف الرئيسي: | ختام، جواد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khetam, Gawad |
| المجلد/العدد: | ع53 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 41 - 53 |
| DOI: |
10.35471/1268-000-053-006 |
| ISSN: |
2028-2559 |
| رقم MD: | 1426095 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التدوالية المعرفية | اضطرابات طيف التوحد | خلل التواصل اللساني وغير اللساني | علم النفس المعرفي | نظرية الذهن | الوظائف التنفيذية | الانسجام المركزي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| LEADER | 03282nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2173191 | ||
| 024 | |3 10.35471/1268-000-053-006 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b المغرب | ||
| 100 | |9 495398 |a ختام، جواد |e مؤلف |g Khetam, Gawad | ||
| 245 | |a التداولية المعرفية أفقا لتفسير قصور التواصل عند الأطفال ذوي اضطرابات طيف التوحد | ||
| 260 | |b مؤسسة مقاربات للنشر والصناعات الثقافية واستراتيجيات التواصل |c 2023 | ||
| 300 | |a 41 - 53 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشفت الدراسة عن التداولية المعرفية أفقا لتفسير قصور التواصل عند الأطفال ذوي اضطرابات طيف التوحد. تطلب التنزيل المنهجي للدراسة عرض بعض المصطلحات، التداولية المعرفية، اضطرابات طيف التوحد، خلل التواصل اللساني وغير اللساني، علم النفس المعرفي، نظرية الذهن، الوظائف التنفيذية، الانسجام المركزي. وعرضت خصائص التواصل اللساني وغير اللساني عند ذوي (اطت)، أولا التوصيف، تصنف (اطت) ضمن الاضطرابات الشاملة في النمو وتظهر في الأطفال قبل السنة الثالثة في الحالات التقليدية، وتظهر جلية عند انخراط الأطفال في علاقات اجتماعية كاللعب اليومي والمدرسة، وصنفت الجمعية الأمريكية للأطباء النفسيين الدليل التشخيصي والإحصائي الخامس للأمراض العقلية الذي يركز على (اطت) ودجة الاختلاف فيها، فقسمت ثلاث درجات على حسب درجة الحدة. وتناولت اكتساب اللغة واستعمالها عند الأطفال ذوي (اطت)، افتراض (قصور الوظائف التنفيذية، قصور نظرية الذهن)، والعلاقة بين التداولية المعرفية وافتراضات قصور التواصل عند ذوي (اطت). واختتمت الدراسة بتفسير قصور التواصل عند الأطفال ذوي (اطت)، أنها قصور معرفي بالدرجة الأولى يمس الانسجام المركزي والوظائف التنفيذية ونظرية الذهن. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2024 | ||
| 653 | |a اضطرابات التواصل |a التدوالية المعرفية |a اضطراب طيف التوحد |a علم النفس المعرفي | ||
| 692 | |a التدوالية المعرفية |a اضطرابات طيف التوحد |a خلل التواصل اللساني وغير اللساني |a علم النفس المعرفي |a نظرية الذهن |a الوظائف التنفيذية |a الانسجام المركزي | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 006 |e Moqarabat |f Muqārabāt |l 053 |m ع53 |o 1268 |s مجلة مقاربات |v 000 |x 2028-2559 | ||
| 856 | |u 1268-000-053-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1426095 |d 1426095 | ||
عناصر مشابهة
-
اختلاف الموهبة وفقا للمهارات المعرفية لدى الأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد الموهوبين وغير الموهوبين من وجهة نظر الأمهات والمعلمين
بواسطة: الخميسي، السيد سعد منشور: (2021) -
القصور الحسي وعلاقته بالقلق الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في منطقة الرياض
بواسطة: الدلبحي، خالد بن غازي ذعار منشور: (2023) -
أنماط التواصل عند أطفال طيف التوحد: دراسة حالة - مركز بيت الطفل لذوي التوحد Maison L'Enfant ابن عكنون الجزائر العاصمة
بواسطة: كعواش، عزيز منشور: (2023) -
مدى امتلاك الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد لبعض المهارات المعرفية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: البكار، حمزة عبدالحافظ محمد منشور: (2017) -
مستوى صعوبات التواصل الاجتماعي عند أطفال طيف التوحد من وجهة نظر معلميهم: دراسة ميدانية في مركز المستقبل بدمشق
بواسطة: أبو فخر، غسان عبدالحي منشور: (2016)
