Towards a Socio-Psychological Abyss: Algerian Teens & the Cyber Bullying Threat

العنوان بلغة أخرى:	نحو هاوية سوسيو-نفسية: المراهقون الجزائريون وخطر التنمر الإلكتروني Vers un Abîme Socio-Psychologique: Les Adolescents Algériens et la Menace du Cyber Harcèlement
المصدر:	مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع
الناشر:	جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية
المؤلف الرئيسي:	Zouichene, Rahma (Author)
مؤلفين آخرين:	Bendahmane, Ilhem (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج10, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	يناير
الصفحات:	367 - 381
ISSN:	2437-0274
رقم MD:	1426143
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	علم نفس الطفل \| التنمر الإلكتروني \| الصحة النفسية \| المجتمع الجزائري
كلمات المؤلف المفتاحية:	الأطفال \| الأضرار النفسية \| التنمر الإلكتروني \| الجزائر \| المجتمع \| Algeria \| Children \| Cyber Bullying \| Psychological Impacts \| Society
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01509nam a22002417a 4500
001	2173240
041		\|a eng
044		\|b الجزائر
100		\|a Zouichene, Rahma \|e Author \|9 737544
245		\|a Towards a Socio-Psychological Abyss: \|b Algerian Teens & the Cyber Bullying Threat
246		\|a نحو هاوية سوسيو-نفسية: \|b المراهقون الجزائريون وخطر التنمر الإلكتروني
246		\|a Vers un Abîme Socio-Psychologique: \|b Les Adolescents Algériens et la Menace du Cyber Harcèlement
260		\|b جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية \|c 2023 \|g يناير
300		\|a 367 - 381
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a علم نفس الطفل \|a التنمر الإلكتروني \|a الصحة النفسية \|a المجتمع الجزائري
692		\|a الأطفال \|a الأضرار النفسية \|a التنمر الإلكتروني \|a الجزائر \|a المجتمع \|b Algeria \|b Children \|b Cyber Bullying \|b Psychological Impacts \|b Society
700		\|9 737547 \|a Bendahmane, Ilhem \|e Co-Author
773		\|4 اللغة واللغويات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Language & Linguistics \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 028 \|f Aleph \|l 001 \|m مج10, ع1 \|o 2124 \|s مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع \|v 010 \|x 2437-0274
856		\|u 2124-010-001-028.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a AraBase
999		\|c 1426143 \|d 1426143