المصدر: | مجلة الآداب و الحضارة الإسلامية |
---|---|
الناشر: | جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية الآداب و الحضارة الإسلامية |
المؤلف الرئيسي: | عزرودي، نصيرة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Azroudi, Nassirah |
المجلد/العدد: | عدد خاص |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
التاريخ الهجري: | 1439 |
الشهر: | نوفمبر |
الصفحات: | 9 - 28 |
ISSN: |
1112-4628 |
رقم MD: | 1426353 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo, AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
سعت الدراسة إلى التعرف على العلوم العقلية في المنظومات القسنطينية. أكدت على أهمية المنظومات العلمية وتفردها في التراث اللغوي، والذي لفت إليه الدارسون مبرزين دورها العلمي الحضاري البارز في استمرار العلم وترسيخه وإشاعته، مسلطة الضوء على تراث القسنطنيين المخطوط في حقل المنظومات العلمية. وتناولت النظم التعليمي وأنواعه، ووظيفته، وخصوصياته. وأشارت إلى بحور النظم التعليمي، متطرقة إلى بيان رجز أبو الحسن على بن أبي على القسنطيني. وأوضحت منظومات ابن القنفذ القسنطيني. واختتمت الدراسة ببيان دخول المنظومات العلمية في سياق العملية التعليمية الحديثة ضرورة ملحة لتحقيق الغاية من العلم والتعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
---|---|
ISSN: |
1112-4628 |