ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ظاهرة التطور الدلالي لمصطلحات العلوم الشرعية: علم الوقف والابتداء نموذجا: دراسة مصطلحية

العنوان بلغة أخرى: Semantic Evaluative of Terms in the Islamic Science: The Waqf "the Pause" and the Ibtedaa "the Inception" Science as a Model: Terminology Study
المصدر: مجلة التطوير العلمي للدراسات والبحوث
الناشر: أكاديمية التطوير العلمي - مجموعة سما دروب للدراسات والاستشارات والتطوير العلمي
المؤلف الرئيسي: حسن، فاطمة حسن زكي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Fatima Hassan Zaki
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 49 - 63
ISSN: 2709-1635
رقم MD: 1426624
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المصطلح | السكت | القطع | الوقف | Terminology | Al-Sakt "The Breathless Pause" | Al-Kaata "The Cutting off" | Al-Waqf "The Stopping"
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 04365nam a22002417a 4500
001 2173733
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |9 726421  |a حسن، فاطمة حسن زكي  |e مؤلف  |g Hassan, Fatima Hassan Zaki 
245 |a ظاهرة التطور الدلالي لمصطلحات العلوم الشرعية:  |b علم الوقف والابتداء نموذجا: دراسة مصطلحية 
246 |a Semantic Evaluative of Terms in the Islamic Science:  |b The Waqf "the Pause" and the Ibtedaa "the Inception" Science as a Model: Terminology Study 
260 |b أكاديمية التطوير العلمي - مجموعة سما دروب للدراسات والاستشارات والتطوير العلمي  |c 2023  |g ديسمبر 
300 |a 49 - 63 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a مرت العلوم الإسلامية بمراحل متعددة منذ بداية عصر التدوين، وخلال تلك المراحل تطورت هذه العلوم وأرسيت قواعدها واصطلاحاتها، ولما كانت معرفة المصطلحات الخاصة بعلم ما مفتاحا للولوج إليه فقد عني العلماء ببيان مدلولاتها؛ فوجدوا تباينا في مدلولات المصطلحات بين المؤلفات القديمة والحديثة؛ فكان من المهم رصد تلك التغيرات. وقد رمت تتبع تطور استخدام علماء الوقف والابتداء لطائفة من مصطلحات هذا العلم؛ لرصد ظاهرة التطور الدلالي لهذه المصطلحات، وخصصت البحث بمصطلحات السكت والقطع والوقف، واخترت له وسم: "ظاهرة التطور الدلالي لمصطلحات العلوم الشرعية (علم الوقف والابتداء نموذجا)- دراسة مصطلحية-". وقد اشتمل البحث على أربعة مطالب: الأول: التعريف بعلم المصطلح وأغراضه، وأهميته، والثاني: المراحل التي مر بها علم الوقف والابتداء. والثالث: شواهد تداخل مصطلحات القطع والسكت والوقف في كتب المتقدمين. والرابع: شواهد التباين الدلالي بين مصطلح السكت والقطع والوقف في كتب المتأخرين، ثم ختمت بأهم النتائج، ومنها إثبات التباين الدلالي لاستخدام المصطلحات بين القدماء والمحدثين.  |b Islamic sciences have gone through multiple stages since, and during those stages these sciences established their rules and conventions, and since knowledge of the terminology of a science is a key to access it, scholars have been concerned with explaining the meanings of terms, and they found a discrepancy in the meanings of the terms in modern literature than ancient literature; It was important to study those changes. It aimed to track the development of the scholars of endowment and initiation of a range of terms of this science to monitor the phenomenon of semantic development of these terms, and allocated the research with the terms of silence, cutting and endowment, and I chose to tag him: "The phenomenon of semantic development of the terms of forensic sciences (endowment and initiation as a model)- a terminological study -". One of the most important of these findings is to demonstrate the semantic variation of the use of terms between the ancients and the moderns. 
653 |a العلوم الإسلامية  |a علم الوقف والابتداء  |a المصطلحات الشرعية  |a التطور الدلالي 
692 |a المصطلح  |a السكت  |a القطع  |a الوقف  |b Terminology  |b Al-Sakt "The Breathless Pause"  |b Al-Kaata "The Cutting off"  |b Al-Waqf "The Stopping" 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Journal of Scientific Development for Studies and Research  |f Majalat altatwir aleilmii.  |l 016  |m ع16  |o 2212  |s مجلة التطوير العلمي للدراسات والبحوث  |v 000  |x 2709-1635 
856 |u 2212-000-016-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1426624  |d 1426624 

عناصر مشابهة