العنوان بلغة أخرى: |
Parental Tolerance and its Relationship with Anger Management Strategies: A Field Study on a Sample of Secondary School Students |
---|---|
المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
الناشر: | الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين |
المؤلف الرئيسي: | الديسطي، علي محمد عبدالمعطي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Eldiasty, Ali M. Abdelmoaty |
المجلد/العدد: | ع77, ج4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 97 - 124 |
رقم MD: | 1426912 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التسامح الوالدي | أساليب التعامل مع الغضب | طلاب المرحلة الثانوية | Parental Tolerance | Anger Management Strategies | Secondary School Students
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تحديد العلاقة بين التسامح الوالدي كما يدركه الأبناء وأساليب التعامل مع الغضب. تعد الدراسة من الدراسات الوصفية، حيث استخدمت منهج المسح الاجتماعي بطريقة العينة. طبقت الدراسة على عينة من الطلاب الذكور في المرحلة الثانوية وبلغ عددهم (367 طالبا) بالمدارس الحكومية، اعتمدت الدراسة الأدوات الآتية: مقياس التسامح الوالدي، وأساليب التعامل مع الغضب. وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: يوجد ارتباط دال إحصائيا بين متوسطات درجات التسامح الوالدي كما يدركه الأبناء وأساليب التعامل مع الغضب، حيث تختلف نوعية أساليب التعامل مع الغضب وفقا لدرجة التسامح الوالدي. The study aimed to determine the relationship between parental tolerance as perceived by children and anger management strategies. The study is a descriptive study, as it used the social survey method using the sample method. The study was applied to a sample of male secondary school students (635 students). The study utilized the following tools: the Parental Tolerance Scale and anger management strategies. The study reached several results, the most important of which is: There is a statistically significant correlation between the average degrees of parental tolerance perceived by children and anger management strategies, with the nature of these strategies varying according to the degree of parental tolerance. |
---|