| LEADER |
03880nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2174404 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|a سويسي، شوق صالح حسين
|g Suwesey, Shoug S. H.
|e مؤلف
|9 492888
|
| 245 |
|
|
|a أنماط السيطرة الدماغية لدى طلاب الصف الثالث للمرحلتين الإعدادية والثانوية في مركز المتفوقين ببنغاري
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنغازي - كلية التربية بالمرج
|c 2021
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 29
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدفت الدراسة التعرف على نمط السيطرة الدماغية السائد (أيمن أيسر متكامل لدى طلبة وطالبات المرحلة الإعدادية والثانوية بمركز المتفوقين في مدينة بنغازي. كما استهدفت الدراسة الكشف عن الفروق في أنماط السيطرة الدماغية تعزى لمتغيري النوع (ذكور - إناث)، والمرحلة الدراسية الإعدادية - الثانوية) في مركز المتفوقين بمدينة بنغازي، حيث تكونت عينة الدراسة من (125) طالبا وطالبة بالصف الثالث الإعدادي والثانوي في مركز المتفوقين ببنغازي ، واتضح من نتائج الدراسة أن النمط المتكامل للسيطرة الدماغية كان الأكثر شيوعا لدى طلبة الصف الثالث الإعدادي وطلبة الصف الثالث الثانوي بنسبة مئوية قدرها (65%)، كما اتضح من خلال نتائج الدراسة أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين طلبة الصف الثالث الإعدادي وطلبة الصف الثالث الثانوي في أنماط السيطرة الدماغية تُعزى لمتغيري النوع (ذكور - إناث)، و المرحلة الدراسية (الإعدادية - الثانوية) في مركز المتفوقين بمدينة بنغازي.
|b The study aimed to identify the prevailing pattern of cerebral dominance (right, left, integrated) among middle and high school students in the Center for Excellence in Benghazi, The study also aimed to uncover differences in cerebral dominance patterns attributed to the two variables of gender (male - female), and the stage (preparatory - secondary) in the Center for Outstanding Students in Benghazi, The sample of the study consisted of (125) male and female students in the third year of middle and high in the Center for Excellence in Benghazi And it became clear from the results of the study that the integrated pattern of cerebral dominance was the most common among students of the third year of middle school and the students of the third year of secondary school, with a percentage of (65%). The third secondary in the patterns of brain control attributed to the two variables of gender (male - female), and the stage (preparatory - secondary) in the Center for Excellence in Benghazi.
|
| 653 |
|
|
|a السيطرة الدماغية
|a طلبة المدارس
|a العلوم النفسية
|a الدماغ الإنساني
|
| 692 |
|
|
|a السيطرة الدماغية
|a الطلبة المتفوقين
|
| 700 |
|
|
|9 751197
|a رجب، زهرة سليمان مفتاح
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 009
|e Global Libyan Journal
|f Al-Mağallaẗ al-libiyyaẗ al-ʿalāmiyyaẗ
|l 052
|m ع52
|o 1570
|s المجلة الليبية العالمية
|v 000
|x 2518-5845
|
| 856 |
|
|
|u 1570-000-052-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1427285
|d 1427285
|
