ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور عضو هيئة التدريس في تنمية...>الوصف

دور عضو هيئة التدريس في تنمية ثقافة السلام لدى الطالب الجامعي

المصدر: المجلة الليبية العالمية
الناشر: جامعة بنغازي - كلية التربية بالمرج
المؤلف الرئيسي: الزرزاح، ناصر مفتاح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ابن عصمان، خيرية محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع49
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 17
ISSN: 2518-5845
رقم MD: 1427342
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
أعضاء هيئة التدريس | قيم التسامح | الوعي السياسي | الانتماء الوطني | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
فروق ذات دلالة إحصائية | المناهج الدراسية | العمل الجماعي | التسامح
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف على مدى استخدام أعضاء هيئة التدريس مهارة التسامح واحترام الآخر والعمل الجماعي أثناء تدريسهم و معرفة ما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية في آراء أفراد العينة حول متغيرات الدراسة المتمثلة بالتسامح واحترام الآخر والوعي السياسي والانتماء للوطن والعمل الجماعي تعزى للمتغيرات الجنس والتخصص ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي من خلال بناء استبيان يقيس مجالات الدراسة وقد بينت النتائج أن أعضاء هيئة التدريس يقومون بمهارة التسامح واحترام الآخر ومهارات الوعي السياسي والعمل الجماعي كما بينت النتائج وجود فروق معنوية ذات دلالة إحصائية في آراء أفراد العينة حول الوعي السياسي تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور وتوصي الدراسة بأن يقوم المتخصصون في إعداد المناهج الدراسية بإدخال مواد دراسية تؤكد على قيم السلام والتعاون وأهمية الحوار والاحترام من خلال الاهتمام بالتربية الأخلاقية والسلوكية.

The study aimed to identify the extent to which faculty members use the skill of tolerance, respect for the other, and teamwork during their teaching, and to know if there are statistically significant differences in the opinions of sample members on the study variables of tolerance, respect for the other, political awareness, belonging , and teamwork related to the variables (gender and specialization) To achieve the goals of the study, the researcher used the descriptive analytical approach through building a questionnaire that measures the fields of study. The results showed that the faculty members are doing the skill of tolerance and respect for the other and the skills of political awareness and teamwork. The results also showed the existence of significant differences with statistical significance in the opinions of the sample members on political awareness attributed for the gender variable, in favor of males.
ISSN: 2518-5845

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.