| LEADER |
03929nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2175034 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|a شريبة، بشرى
|g Chrebah, Bouchra
|e مؤلف
|9 580354
|
| 245 |
|
|
|a مستوى السلوك البيئي لدى معلمات رياض الأطفال:
|b دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
|
| 246 |
|
|
|a The Level of Environmental Behavior among Kindergarten Teachers:
|b A Field Study in the City of Latakia
|
| 260 |
|
|
|b جامعة تشرين
|c 2023
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 841 - 854
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى تعرف مستوى السلوك البيئي لدى معلمات رياض الأطفال في مدينة اللاذقية، وتعرف الفروق في مستوى السلوك البيئي لديهم تبعا لمتغيري (المؤهل العلمي وسنوات الخبرة)، ولتحقيق أهدف البحث اتبعت الباحثة المنهج الوصفي، واستخدمت مقياس شان للوعي البيئي بصورته الثالثة والذي من ضمن أبعاده ما يقيس السلوك البيئي لـ (شريبه وآخرون (2016) حيث تم تقنينه بما يتناسب مع البيئة السورية، وقد طبق البحث على عينة من معلمات الرياض بلغ عددها (49) معلمة وتم سحب العينة بالطريقة العشوائية البسيطة. وأظهرت النتائج أن مستوى السلوك البيئي لدى معلمات الرياض في مدينة اللاذقية جاء بدرجة مرتفعة، كما بينت النتائج عدم وجود فروق في السلوك البيئي لدى معلمات الرياض تبعا لمتغيري المؤهل العلمي وسنوات الخبرة.
|b The aim of the research is to identify the level of environmental behavior among kindergarten teachers in the city of Latakia, and to identify the differences in their level of environmental behavior according to the variables (academic qualification and years of experience).To achieve the objectives of the research, the researcher followed the descriptive approach and used the Shan scale for environmental awareness in its third form, which includes among its dimensions environmental what measures inter personal behavior (Shrebah et al, 2016), as it was codified in a way that is appropriate to the Syrian environment. It was applied to a sample of kindergarten teachers, numbering (49) teachers and the sample was drawn in a simple random method. The results showed that the level of environmental behavior among kindergarten teachers in the city of latakia was high, and the results showed that there were no differences in environmental behavior among kindergarten teachers according to the variables of academic qualification and years of experience.
|
| 653 |
|
|
|a السلوك البيئي
|a التربية البيئية
|a التنمية المستدامة
|a معلمو رياض الأطفال
|a مدينة اللاذقية
|
| 692 |
|
|
|a السلوك البيئي
|a معلمات رياض الأطفال
|b Environmental Behavior
|b Kindergarten Teachers
|
| 700 |
|
|
|9 755781
|a حسن، آلاء
|e م. مشارك
|g Hassan, Alaa
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 047
|e Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Arts and Humanities
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ tišrīn li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-ʿilmiyyaẗ. Silsilaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ
|l 005
|m مج45, ع5
|o 0530
|s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
|v 045
|x 2079-3049
|
| 856 |
|
|
|u 0530-045-005-047.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1427931
|d 1427931
|
