A Social Learning Program Facilitated by Facebook for Developing Some Creative Writing Skills and Motivation to Learn English among Secondary-One Students
| العنوان بلغة أخرى: |
برنامج للتعلم الاجتماعي الميسر بواسطة شبكة التواصل Facebook لتنمية بعض مهارات الكتابة الإبداعية والدافعية لتعلم اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف الأول الثانوي |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، إبراهيم بدري مروني (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ibrahim, Ibrahim Badry Marwany |
| مؤلفين آخرين: | عبدالله، محمود سيد محمد (مشرف) , عبدالجواد، رحاب عبدالله عبدالسيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | أسيوط |
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الصفحات: | 1 - 262 |
| رقم MD: | 1427952 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اسيوط |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
133
| LEADER | 02043nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1566841 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 755803 |a إبراهيم، إبراهيم بدري مروني |e مؤلف |g Ibrahim, Ibrahim Badry Marwany | ||
| 245 | |a A Social Learning Program Facilitated by Facebook for Developing Some Creative Writing Skills and Motivation to Learn English among Secondary-One Students | ||
| 246 | |a برنامج للتعلم الاجتماعي الميسر بواسطة شبكة التواصل Facebook لتنمية بعض مهارات الكتابة الإبداعية والدافعية لتعلم اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف الأول الثانوي | ||
| 260 | |a أسيوط |c 2023 |m 1445 | ||
| 300 | |a 1 - 262 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اسيوط |f كلية التربية |g مصر |o 0134 | ||
| 653 | |a التعلم الاجتماعي |a موقع الفيسبوك |a الكتابة الإبداعية |a الدافعية للتعلم |a اللغة الإنجليزية |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 700 | |9 755804 |a عبدالله، محمود سيد محمد |e مشرف |g Abdallah, Mahmoud M. S. | ||
| 700 | |9 755806 |a عبدالجواد، رحاب عبدالله عبدالسيد |e مشرف |g Abdel-Gawad, Rehab A. E. | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0134-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0134-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0134-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0134-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0134-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0134-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0134-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0134-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0134-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0134-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0134-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1427952 |d 1427952 | ||
عناصر مشابهة
-
A Social Learning Program Facilitated by Facebook for Developing some Creative Writing Skills and Motivation to Learn English among Secondary-One Students
بواسطة: Ibrahim, Ibrahim Badry Marwany منشور: (2023) -
A Program Based on Drama Teaching Techniques to Improve Secondary Stage Students' Creative Writing Skills and Motivation
بواسطة: Hassan, Tamer Abdel-Aziz Abd Raboh منشور: (2021) -
The Effectiveness of a Mobile Learning Based Program in Developing Some "EFL" Creative Reading Skills among High School Students in Kuwait
بواسطة: Al-Mutairi, Mai Yousef Saad منشور: (2021) -
The Effect of Peer Learning Strategy on Developing Creative Writing Skills in English for Secondary School Students
بواسطة: Hamed, Ashraf منشور: (2016) -
A Schema-Learning Based Program to Develop Al-Azhar Secondary Stage Students' EFL Creative Reading Skills
بواسطة: Ibrahim, Said Mohamed Ibrahim منشور: (2023)
