ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج مقترح وأثره في تنمية مه...>الوصف

برنامج مقترح وأثره في تنمية مهارات البحث في بنك المعرفة المصري لدى طلاب جامعة بنها

العنوان بلغة أخرى: The Impact of a Proposed Program on Developing the Research Skills in the Egyptian Knowledge Bank among Benha University Students
المصدر: المجلة العلمية بكلية الآداب
الناشر: جامعة طنطا - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: عوض، محمد محمود مصباح محجوب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Awad, Mohammed Mahmoud Mesbah Mahjoob
المجلد/العدد: ع50
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 349 - 394
ISSN: 2735-3664
رقم MD: 1427963
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
تنمية المهارات | التفكير التحليلي | الكتب الإلكترونية | الوعي المعلوماتي | التدريب الإلكتروني
كلمات المؤلف المفتاحية:
بنك المعرفة المصري | تنمية مهارات الطلاب بجامعة بنها | برنامج تعليمي مقترح | Egyptian Knowledge Bank | Developing Students Skills At Benha University | A Proposed Educational Program
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى وضع برنامج مقترح لتنمية مهارات البحث في بنك المعرفة المصري لدى طلاب جامعة بنها، فبعدما تم وضع مقرر مهارات بنك المعرفة المصري كمقرر اختياري ضمن مقررات الساعات المعتمدة بجامعة بنها أصبح وضع مثل هذا المقرر في مقدمة اهتمامات الباحثين أمرا ملحا، اعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من عينة عشوائية من طلاب الجامعة من القطاعات الثلاثة الرئيسة وهى العلوم الإنسانية والعملية والصحية، وقد توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها : إن حالة مهارات الطلاب بعد تعرضهم للبرنامج المقترح أوضحت أن مستوى تحصيل طلاب الكليات العملية جاء أفضل من الكليات الصحية، كما أن طلاب الكليات الصحية أصبح أفضل من الكليات الإنسانية في مهارات البحث في بنك المعرفة المصري، أن التخصص عامل مؤثر في مستوى مهارات البحث في بنك المعرفة المصري، وبصفة عامة أن البرنامج المقترح ساهم في تنمية وتطوير مجتمعات التعلم من خلال تشجيع التعلم والعمل التشاركي، وهذا أدي إلى تنمية مهارات البحث في بنك المعرفة المصري.

This study aims at presenting a proposed program for developing the research skills in the Egyptian Knowledge Bank among Benha University students. This study adopts a semi-experimental approach, and the study sample consists of a random sample of the university students from the three main sectors, which are the humanities, practical and health sciences. The study concludes with a number of results, the most important of which are: The state of students' skills after exposure to the proposed program showed that the level of achievement of students of practical faculties was better than that of health faculties, and that the students of health faculties became better than those of the faculties of humanities in using the research skills in the Egyptian Knowledge Bank. Specialization is a vital factor in the level of research skills in the Egyptian Knowledge Bank. Conspicuously, the proposed program has led to the development and the improvement of learning societies by encouraging learning and participatory work, and this led to the development of the research skills in the Egyptian Knowledge Bank.
ISSN: 2735-3664

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.