LEADER |
04171nam a22002537a 4500 |
001 |
2175074 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 755827
|a ضرغام، أحمد عبدالله عبدالرحمن
|e مؤلف
|g Dergham, Ahmed Abdullah Abd-Alrhman
|
245 |
|
|
|a الفروق في أنماط السلوك اللاتكيفي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد واضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة
|
246 |
|
|
|a The Differences in Maladaptive Behavior between Children with Autism Spectrum Disorderand Children with Attention Disorderhyper Activity
|
260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية الآداب
|c 2023
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 1 - 24
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الفروق في أنماط السلوك اللاتكيفي لدى الأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد، أطفال اضطراب نقص الانتباه / فرط الحركة)؛ وتكونت عينه الدراسة من مجموعتين من الأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد عددهم (٤٠) طفلاً، ومجموعة من الأطفال ذوي اضطراب قصور الانتباه / فرط الحركة والذي بلغ عددهم (۳۷) وذلك في الفترة من (۳ -۷ -۲۰۲۲ وحتى ٤ -۱۱ -۲۰۲۲). وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي واشتملت أدوات الدراسة ما يلي: (معايير 5-DSM لتشخيص اضطراب طيف التوحد، واضطراب قصور الانتباه وفرط الحركة، مقاييس كونرز لتقدير السلوك ، مقياس جيليام لتقدير اضطراب طيف التوحد ، مقياس المستوى الاقتصادي والاجتماعي والثقافي ، اختبار ستانفورد بينة الصورة الخامسة ، مقياس الفاينلاند للسلوك التكيفي) من المشاركين الواقعين في الإرباعي الأعلى على المقاييس ، وبلغ أعمارهم من ( ۷- ١٠ سنوات ) بمتوسط أعمار العينة (8.2) سنة للذكور والإناث وانحراف معياري (۱,۱۸).
|b The current study aimed to reveal the differences in the patterns of maladaptive behavior in children with autism spectrum disorder, children with attention deficit / hyperactivity disorder); The sample of the study consisted of two groups of children with autism spectrum disorder, numbering (40) children, and a group of children with attention deficit/hyperactivity disorder, which numbered (37), during the period from (3-7-2022 to 4-11-2022). The study relied on the descriptive approach, and the study tools included the following: (DSM-5 criteria for diagnosing autism spectrum disorder, attention deficit hyperactivity disorder, Connors Behavior Rating Scales Gilliam Scale for Rating Autism Spectrum Disorder, Economic, Social and Cultural Level Scale, Stanford Evidence-Picture Test Fifth, Scale Vineland for Adaptive Behavior) of the participants located in the upper quartile on the scales, and their ages ranged from (7-10 years), with an average age of the sample (8.2) years for males and females, and a standard deviation (1.18).
|
653 |
|
|
|a الاضطرابات السلوكية
|a علم النفس
|a التفاعل الاجتماعي
|a المهارات الحركية
|
692 |
|
|
|a السلوك اللاتكيفي
|a اضطراب طيف التوحد
|a اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة
|b Maladaptive Behavior
|b Autism Spectrum Disorder
|b Attention Deficit Hyperactivity Disorder
|
700 |
|
|
|a يوسف، هبة بهي الدين ربيع
|g Rabie, Heba Bahi El-Dein Rabi
|e م. مشارك
|9 335605
|
700 |
|
|
|a الشيخ، إيمان عبدالسلام
|g Sheikh, Eman Abdul Salam
|e م. مشارك
|9 606412
|
773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 018
|e Journal of the Faculty of Arts
|l 050
|m ع50
|o 1026
|s المجلة العلمية بكلية الآداب
|v 000
|x 2735-3664
|
856 |
|
|
|u 1026-000-050-018.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1427972
|d 1427972
|