معوقات استخدام التقنيات التعليمية في تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر المعلمات بمدينة سبها: دراسة ميدانية
| العنوان بلغة أخرى: |
Obstacles to the Use of Educational Technologies in Teaching People with Special Needs from the Point of View of Female Teachers in the City of Sebha: A Field Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة سبها للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة سبها |
| المؤلف الرئيسي: | قسم، نجوى أبو بكر محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | امهبج، فاطمة محمد عبدالرحمن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج22, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 8 - 18 |
| رقم MD: | 1428078 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المعوقات | التقنيات التعليمية | ذوو الاحتياجات الخاصة | Obstacles | Education Technologies | People with Special Needs
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
عناصر مشابهة
-
واقع توظيف تقنيات التعليم في تدريس طلبة ذوي الإعاقة من وجهة نظر معلمي ومعلمات التربية الخاصة
بواسطة: الظفيري، عبدالرحمن خلف منشور: (2023) -
درجة استخدام تقنيات التعليم في برامج تعليم الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر المعلمن
بواسطة: النجم، تركي محمد عبدالله منشور: (2012) -
تكنولوجيا التعليم الحديثة ودورها في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة: دراسة میدانیة على عینة من معلمي مدرستي المعاقین سمعیا والمعاقین بصریا بمدینة بسكرة
بواسطة: صبطي، عبيدة أحمد منشور: (2017) -
معوقات استخدام تقنية الواقع المعزز في تدريس الطلاب الصم وضعاف السمع من وجهة نظر المعلمين بمدينة جدة
بواسطة: الثقفي، نداء علي بكر منشور: (2022) -
تقييم الخدمات المساندة المقدمة للطلبة ذوي الإعاقة الفكرية في مدارس التعليم العام من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: القرشي، وافي نقي بريك منشور: (2023)
