ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لبرنامج إعداد معلم...>الوصف

تصور مقترح لبرنامج إعداد معلم العلوم البيولوجية والجيولوجية بكليات التربية جامعة الأزهر في ضوء رؤية مصر 2030

العنوان بلغة أخرى: A Suggested Proposal for a Program to Prepare a Teacher of Biological and Geological Sciences at the Faculties of Education, Al-Azhar University, in the Light of Egypt's Vision 2030
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عمارة، محمد طه فهمي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع196,
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 139 - 173
DOI: 10.21608/jsrep.2022.321611
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1428133
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإعداد المهني | معلمو العلوم | البرامج التدريبية | التعليم الأزهري | رؤية مصر 2030
كلمات المؤلف المفتاحية:
التصور المقترح | برامج إعداد معلم العلوم البيولوجية والجيولوجية | رؤية مصر 2030 | Suggested Proposal | Preparation Program of Biological and Geological Science Teachers | Egypt's Vision 2030
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى بناء تصور مقترح لبرنامج إعداد معلم العلوم البيولوجية والجيولوجية بكليات التربية جامعة الأزهر في ضوء رؤية مصر ۲۰۳۰، واعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي لتحليل وثائق برامج إعداد معلمي العلوم بشعبة العلوم البيولوجية والجيولوجية للعام الجامعي ۲۰۲۲-۲۰۲۳ م، بكلية التربية جامعة الأزهر بالقاهرة، كما اعتمد البحث المنهج الوصفي المسحي؛ للكشف عن مدى مناسبة التصور المقترح لبرنامج إعداد معلم العلوم البيولوجية والجيولوجية بكليات التربية جامعة الأزهر في ضوء رؤية مصر ۲۰۳۰، من وجهة نظر الخبراء والمختصين، وتمثلت عينة البحث في وثائق ولوائح ومستندات برامج كلية التربية بجامعة الأزهر بالقاهرة، كما تكونت عينة البحث الحالي من بعض الخبراء والمختصين في التربية العلمية وتدريس العلوم بالجامعات المصرية، وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها مناسبة التصور المقترح لبرنامج إعداد معلم العلوم البيولوجية والجيولوجية بكليات التربية جامعة الأزهر في ضوء رؤية مصر ۲۰۳۰ من وجهة نظر الخبراء والمختصين، وفي ضوء نتائج البحث قدمت مجموعة من التوصيات أهمها: ترجمة التصور المقترح لبرنامج إعداد معلم العلوم البيولوجية والجيولوجية بكليات التربية جامعة الأزهر في ضوء رؤية مصر ۲۰۳۰ إلى واقع تطبيقي ينفذه المسئولون، ووضعه قيد التنفيذ.

The purpose of this study was to develop a suggested proposal for the preparation program of biological and geological science teachers in Al-Azhar University education colleges in light of Egypt's Vision 2030. The research adopted the descriptive analytical method to analyze documents related to science teacher preparation programs in the biological and geological science branch for the academic year 2022-2023 at the Faculty of Education in Al-Azhar University in Cairo. The research also used the descriptive survey method to determine the suitability of the proposed program for the preparation program of biological and geological science teachers in Al-Azhar University education colleges in light of Egypt's Vision 2030, from the perspectives of experts and specialists. The sample of the study included documents, regulations, and program-related documents at the Faculty of Education in Al-Azhar University in Cairo, as well as experts and specialists in science education and science teaching at Egyptian universities. The results of the study revealed the suitability of the proposed conceptual framework for the preparation program of biological and geological science teachers in Al-Azhar University education colleges in light of Egypt's Vision 2030, from the perspectives of experts and specialists. Based on the research results, a set of recommendations were presented, including the translation of the proposed conceptual framework for the preparation program of biological and geological science teachers in Al-Azhar University education colleges in light of Egypt's Vision 2030 into an implementable format by the responsible authorities.
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.