إستخدام الرحلات المعرفية عبر الويب لتحسين مهارات التدريس التنفيذية وبعض مهارات التفكير العليا لطلاب الفرقة الرابعة شعبة العلوم البيولوجية والجيولوجية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو رية، حنان حمدي أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجيزاوي، هبة محمد السيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج16, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 1 - 74 |
| ISSN: |
2535-2180 |
| رقم MD: | 1003536 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
61
| المستخلص: |
"هدف البحث إلى التعرف على استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب لتحسين مهارات التدريس التنفيذية وبعض مهارات التفكير العليا لطلاب الفرقة الرابعة شعبة العلوم البيولوجية والجيولوجية. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في بطاقات ملاحظة الأداء التدريسي للطلاب لجمع البيانات بممارسة الطلاب معلمي العلوم للمهارات التدريسية المحددة، ومقياس مهارات التفكير العليا. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، أنه يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطات درجات طلاب مجموعة البحث للاختبار المعرفي لمهارات التدريس التنفيذية في القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي، كما يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات درجات طلاب شعبة البحث في التطبيق القبلي وأثناء والبعدي لبطاقة ملاحظة مهارات التدريس. وخلص البحث بطرح عدة توصيات منها، إعداد ورش عمل ودورات تدريبية للمعلمين تحت إشراف مدربين مؤهلين لتدريبهم على التدريس باستخدام الرحلات المعرفية عبر الويب، وعقد دورات تدريبية لمعلمي العلوم بالمراحل التعليمية المختلفة لتدريبهم على استخدام استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب في تدريس بعض وحدات مادة العلوم في المراحل التعليمية المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
|---|---|
| ISSN: |
2535-2180 |
عناصر مشابهة
-
استخدام برنامج قائم على الرحلات المعرفية عبر الويب Web Quest في تدريس الهندسة لتنمية التفكير المتشعب لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: عزيز، فيفيان عريان نعيم منشور: (2020) -
أثر برنامج تعليمي قائم على التفاعل بين الرحلات المعرفية عبر Web Quest وبيئة التعليم البنائية في اكتساب مهارات حل المشكلات والتفكير العلمي والاتجاهات نحو مادة العلوم لدى طلاب الصف الثالث المتوسط في السعودية
بواسطة: القحطاني، ناصر عايض ناصر منشور: (2018) -
أثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب على تنمية مهارات تدريس الرياضيات لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية في أبها
بواسطة: السعيدي، حنان أحمد يحيى منشور: (2016) -
اثر توظيف الرحلات المعرفية عبر الويب Webquests في تدريس العلوم على تنمية التنور العلمي لطلاب الصف التاسع الاساسي بمحافظات غزة
بواسطة: جودة، وجدي شكري منشور: (2009) -
فاعلية استخدام مهام الويب الفردية في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: المشموم، علي كاظم علي منشور: (2017)
