تصور مقترح لتدويل منهج الكيمياء بالمرحلة الثانوية الأزهرية بمصر في ضوء مدخل التكامل بين العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات لتحقيق قيم المواطنة العالمية

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Proposal for Internationalizing Science Curricula at Al-Azhar Secondary Stage in Egypt in Light of the Integration Approach among Science, Technology, Engineering and Mathematics to Achieve the Values of Global Citizenship
المصدر:	مجلة التربية
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	عموش، علاء أحمد أمين محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع196,
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2022
التاريخ الهجري:	1444
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	223 - 279
DOI:	10.21608/jsrep.2022.321616
ISSN:	1110-323X
رقم MD:	1428135
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تدويل المناهج \| المناهج الدراسية \| منهج الكيمياء \| التعليم الأزهري \| مرحلة التعليم الثانوي \| قيم المواطنة
كلمات المؤلف المفتاحية:	تدويل منهج الكيمياء \| مدخل التكامل بين العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات \| المواطنة العالمية \| Internationalization of Chemistry Curricula \| Integration Approach among Science \| Technology \| Engineering and Mathematics \| Global Citizenship
رابط المحتوى:	PDF (صورة)