LEADER |
01701nam a22002177a 4500 |
001 |
2175378 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 174443
|a النجار، فاطمة الزهراء محمد
|e مؤلف
|g Al-Najjar, Fatemah Al-zahra Mohammed
|
245 |
|
|
|a فعالية برنامج تأهيل قائم على تنظيم الذات والعلاج بالفن في تخفيف حدة اجترار نقد الذات وتعزيز التفاؤل الأكاديمي لدى الطالبات المستجدات بجامعة الأزهر
|
246 |
|
|
|a Effectiveness of Rehabilitation Program Based on Self-Regulation and Art Therapy in Reducing Rumination of Self-Criticism and Enhancing Academic Optimism among Fmale Students at Al Azhar University
|
260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2023
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 99 - 178
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a السلوك التنظيمي
|a البرامج التأهيلية
|a المهارات الأكاديمية
|a الاضطرابات النفسية
|a الطلبة المستجدين
|
692 |
|
|
|a برنامج تأهيل
|a تنظيم الذات
|a العلاج بالفن
|a اجترار نقد الذات
|a التفاؤل الأكاديمي
|a الطالبات المستجدات
|b Self-Regulation
|b Art Therapy
|b Rumination of Self-Criticism
|b Academic Optimism
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 134
|m مج34, ع134
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 034
|x 1110-2411
|
856 |
|
|
|u 0225-034-134-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1428285
|d 1428285
|