ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاستلهام من الطبيعة لتنمية ال...>الوصف

الاستلهام من الطبيعة لتنمية القدرات الإبتكارية والإبداعية في التصميم لدى طلاب الفنون التطبيقية

العنوان بلغة أخرى: Inspired by Nature to Develop Innovative and Creative Design Capabilities of Polytechnic Students
المصدر: مجلة الفنون والعلوم التطبيقية
الناشر: جامعة دمياط - كلية الفنون التطبيقية
المؤلف الرئيسي: عبدالحافظ، منار محمد السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abed El-Hafez, Manar Mohamed El-Sayed
المجلد/العدد: مج10, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 233 - 240
رقم MD: 1428804
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الفنون التطبيقية | التفكير الإبداعي | تنمية المهارات | التصميمات الإبداعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاستلهام من الطبيعة | تنمية القدرات الابتكارية والابداعية | الفنون التطبيقية | Inspired by Nature | Development of Innovative and Creative Abilities | Applied Arts
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: الطبيعة هي المعلم الأول للمصمم، والمصدر الرئيسي الذي يستمد منه الأفكار لخلق تصاميم فريدة. حيث أن الإبداع لا يتطلب الكثير من الخبرة أو الموهبة بل هو نتيجة الاستلهام الجيد والذي يمكن أن يبدأه المصمم بالنظر إلى ما حوله والتدرب على الملاحظة ثم ممارسة ذلك بشكل تلقائي فيما بعد. وكلما تمعن المصمم في الطبيعة زادت قدرته على استخلاص الأفكار وأثر ذلك على معارفه وإدراكه فالطبيعة هي مصدر الإلهام الأساسي لما تحتويه من عناصر مختلفة مثل الخطوط والمساحات والأشكال والملامس والألوان وغيرها. وقد تحدد البحث في دراسة وتحديد دور تأثير البيئة الطبيعية لتنمية قدرات الطلاب في السنوات الدراسية الأولى بكليات الفنون من خلال الاستلهام من عناصر البيئة المحيطة بهم والعمل على توجيههم لدراسة أفكار تطبيقية مختلفة يمكن توظيفها بشكل حديث ومبتكر. وتحددت مشكلة البحث في: - الحاجة إلى تحديد ودراسة فاعلية الاستلهام من الطبيعة في إعادة توجيه وتنمية القدرات الإبداعية والابتكارية لطلاب الفنون في السنوات الدراسية الحديثة. - مواجهة مشكلة عدم قدرة الطلاب حديثين الدراسة في كليات الفنون على التفكير الإبداعي والقدرة على الابتكار. وتتحدد أهداف البحث في توجيه الطلاب إلى ابتكار تصميمات فنية ذات قيم جمالية عالية من خلال الاستفادة من العناصر الطبيعية والعمل على تطوير الأفكار الإبداعية للطلاب وتحويلها إلى منتج فني تطبيقي من الزجاج يتلائم مع احتياجات المجتمع. وجاءت نتائج البحث متمثلة في تحديد أهم الجوانب النفعية للاستلهام من الطبيعة ودوره لتنمية قدرات الطلاب في السنوات الدراسية الأولى بكليات الفنون من خلال ممارسة بعض التجارب الفنية الخاصة بهم.

Nature is the designer's first teacher, and the main source from which he draws ideas to create unique designs. Creativity does not require a lot of experience or talent, but is the result of a good inspiration that the designer can start by looking around, practicing observation and then practicing it automatically later. The more the designer looks at nature, the more he can draw ideas and the impact on his knowledge and awareness. It has been determined The problem of research in: • The need to identify and study the effectiveness of inspiration from nature in redirecting and developing the creative and innovative abilities of art students in modern school years. • Address the problem of the inability of newly-schooled students in art schools to think creatively and be able to innovate. The objectives of the research are to direct students to create artistic designs with high aesthetic values by taking advantage of natural elements and working to develop creative ideas for students and turn them into an applied art product that suits the needs of the community. The results of the research were to identify the most important utilitarian aspects of inspiration from nature and its role in developing the abilities of students in the early school years of the colleges of the arts through some of their own artistic experiences.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.