المنهج الكيفي والكمي في الدراسات الاجتماعية: النظرية والممارسة
| العنوان بلغة أخرى: |
Qualitative and Quantitative Curriculum in Social Studies: Theory and Practice |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التكامل في بحوث العلوم الاجتماعية والرياضية |
| الناشر: | جامعة عمار ثليجي الأغواط - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | بالقسم، محسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Belkcim, Mohsine |
| المجلد/العدد: | مج7, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 90 - 116 |
| ISSN: |
2716-9391 |
| رقم MD: | 1429392 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المناهج الكمية والكيفية | البحوث الاجتماعية | دراسة | مجتمع | التحليل | Quantitative and Qualitative Approaches | Social Research | Study | Community | Analysis
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02901nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2176328 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a بالقسم، محسن |g Belkcim, Mohsine |e مؤلف |9 756596 | ||
| 245 | |a المنهج الكيفي والكمي في الدراسات الاجتماعية: |b النظرية والممارسة | ||
| 246 | |a Qualitative and Quantitative Curriculum in Social Studies: |b Theory and Practice | ||
| 260 | |b جامعة عمار ثليجي الأغواط - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية |c 2023 |g جوان | ||
| 300 | |a 90 - 116 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تسعى هذه الدراسة إلى أن تبين مدى العلاقة بين المنهج النوعي والكمي في البحوث الاجتماعية ومميزات كل منهما وعيوبهما، لأنه غالبا ما يكون من الصعب اختيار تصميم للبحوث بين المنهج الكمي والنوعي ومدى العلاقة بينهما، وكيفية استخدامهما في المجال البحث الاجتماعي. وبناء عليه، يعد البحث الكمي أسلوبا يضع استنتاجات ذات دلالة إحصائية عن مجتمع من خلال دراسة عينة تمثل ذلك المجتمع، في المقابل يأتي البحث الكيفي وسيلة للبحث والتقصي المعتمدة في مجال العلوم الاجتماعية، يهدف الباحث باستخدامها إلى التعمق في فهم سلوك الإنسان، والأسباب التي تحكم هذا السلوك. |b This study seeks to demonstrate the extent to which the qualitative and quantitative approach to social research relates to each other's characteristics and disadvantages, as it is often difficult to choose a design for research between the quantitative and qualitative curriculum and how they relate, and how they are used in social research. | ||
| 653 | |a العلوم الاجتماعية |a المنهج الكمي |a المنهج الكيفي |a البحث العلمي |a الدراسات الاجتماعية | ||
| 692 | |a المناهج الكمية والكيفية |a البحوث الاجتماعية |a دراسة |a مجتمع |a التحليل |b Quantitative and Qualitative Approaches |b Social Research |b Study |b Community |b Analysis | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 006 |e Attakamul Journal of Social and Sports Sciences Researches |f Mağallaẗ al-takāmul fī buḥūṯ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-riyāḍiyaẗ |l 001 |m مج7, ع1 |o 2489 |s مجلة التكامل في بحوث العلوم الاجتماعية والرياضية |v 007 |x 2716-9391 | ||
| 856 | |u 2489-007-001-006.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1429392 |d 1429392 | ||
عناصر مشابهة
-
خطوات تصميم البحث الاجتماعي الكمي والكيفي: دراسة نظرية مقارنة
بواسطة: عرقسوسي، أميرة عبدالمجيد منشور: (2022) -
العلاقة بين المنهج الكمي والكيفي مع تعريف لكل منهج ومميزاته وعيوبه واستخداماته
بواسطة: المطيري، بندر ناهي مخلف منشور: (2020) -
منهج البحث الكيفي والخدمة الاجتماعية العيادية
بواسطة: القرني، محمد بن مسفر منشور: (2007) -
منهج البحث الكيفي والخدمة الاجتماعية العيادية
بواسطة: القرني، محمد بن مسفر منشور: (2008) -
إشكالية فهم الظاهرة الاتصالية بين الكمي والكيفي في البحوث والدراسات الجزائرية
بواسطة: بدني، فؤاد منشور: (2022)
