ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإنسانيات ومواجهة ثقافة السخر...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الإنسانيات ومواجهة ثقافة السخرية المضادة للثقافة الوطنية

العنوان المترجم: Humanities and Countering the Culture of Cynicism Against the National Culture
المصدر: مجلة دراسات جامعية في الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: الجامعة اللبنانية - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مركز الأبحاث والدراسات
المؤلف الرئيسي: جرجور، مهى (مؤلف)
المجلد/العدد: عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 103 - 111
ISSN: 2707-1863
رقم MD: 1429701
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الثقافة الوطنية | العلوم الإنسانية | المناهج الدراسية | الجامعات اللبنانية
كلمات المؤلف المفتاحية:
السخرية | مناهج التعليم | الجامعة | ثقافة وطنية | ثقافة مضادة | قيم وطنية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: في ظل انتشار الثقافات الوافدة إلينا بشكل يومي، وإسهامها المستمر في تشكيل وعي الجماهير من خلال ما تبثه من إشارات ورموز، تجعل المرفوض مقبولا والمقبول مرفوضا، مستخدمة بذلك طرائق مختلفة، منها الهزلي الساخر، يبرز دور الإنسانيات الأساسي في مواجهة ثقافة السخرية المضادة للثقافة الوطنية على أنه دور وطني بامتياز. من هنا، تبحث هذه الورقة في تأثير البرامج الساخرة السلبية في المجتمع، وتعرض أسباب انتشارها في مجتمعنا، وتبين دورها في تشكيل ثقافة مضادة للثقافة الوطنية ونشرها بين الشباب، وتظهر دور مناهج العلوم الإنسانية في مواجهتها. وذلك من خلال البحث في ما تقدمه برامجها الحالية من عناصر داعمة للثقافة الوطنية على مستويي سياسة الجامعة اللبنانية ومحتوى البرامج في كلية الآداب والعلوم الإنسانية. ومن خلال وضع تصور قابل للتنفيذ، يتمحور في مجموعة من الممارسات، تنفذ عبر إدخال بعض المقررات في مناهج التعليم، وعبر محاور البحث العلمي والأنشطة الثقافية والمجتمعية المختلفة التي يمكن أن تنظم في الجامعة.

Given the daily influx of diverse cultures and their continuous influence on shaping public awareness through the dissemination of signs and symbols, wherein they redefine what is deemed acceptable or unacceptable, often utilizing tools such as sarcastic comedy, the pivotal role of the humanities emerges as paramount in countering a culture of cynicism against the national culture. This paper aims to investigate the impact of negative satirical programs on society, elucidate the reasons behind their prevalence in our society, outline their role in fostering a counter-culture to the national ethos and spreading it among the youth, and underscore the role of humanities curricula in addressing this phenomenon. The research delves into the elements present in current programs that support national culture, examining both the Lebanese University's policy and the content of programs within the Faculty of Arts and Humanities. The paper proposes a practical vision centred on a series of measures involving the introduction of specific courses into educational curricula. Additionally, it emphasizes the importance of scientific research and various cultural and community activities that can be organized within the university. This abstract was translated by AlMandumah Inc.
ISSN: 2707-1863

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.