العنوان المترجم: |
Sufism in The Shadows of The Algerian Family: From Popular Beliefs to Ritual Action |
---|---|
المصدر: | مجلة آفاق علم الاجتماع |
الناشر: | جامعة لونيسي علي البليدة 2 - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
المؤلف الرئيسي: | أوسرير، محمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع11 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الشهر: | جويلية |
الصفحات: | 89 - 109 |
ISSN: |
1112-8259 |
رقم MD: | 1429956 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04405nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2176829 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |a أوسرير، محمد |q Ouserir, Mohammed |e مؤلف |9 307548 | ||
242 | |a Sufism in The Shadows of The Algerian Family: |b From Popular Beliefs to Ritual Action | ||
245 | |a التصوف في ظلال الأسرة الجزائرية: |b من المعتقدات الشعبية إلى الفعل الطقوسي | ||
260 | |b جامعة لونيسي علي البليدة 2 - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |c 2016 |g جويلية | ||
300 | |a 89 - 109 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a شكل التصوف على مدار تاريخه الطويل موضوعا للدراسة والاهتمام لمحاولة فهمه وكشف أسراره وأبعاده الروحية والنفسية والأخلاقية، ونظرا لكون التصوف الإسلامي يحمل قيمه الخاصة بما يتماشى مع نسقه الديني والمعرفي والسلوكي، الشيء جعله يتميز عن غيره من التوجهات الدينية ويفرض نفسه كظاهرة قوية ومؤثرة في تاريخ المجتمعات العربية الإسلامية بما فيها المجتمع الجزائري، الأمر الذي يحيلنا إلى التوجه نحو البحث في قدرة القيم الصوفية على خدمة الأسرة الجزائرية والانخراط في منظومتها القيمية، وبالموازاة مع ذلك يثير وعي الأسرة الجزائرية بهذه القيم وإمكانية الاستفادة منها في مختلف شؤون حياتها الاجتماعية الاهتمام والتساؤل حول حدوث محاولات حقيقة لتحقيق هذه الوحدة العلائقية بين التصوف والأسرة الجزائرية. |d Forme de mysticisme tout au long de sa longue histoire l'objet d'études et de l'intérêt d'essayer de comprendre et découvrir ses secrets et les dimensions spirituelles, psychologiques et éthiques, et en raison du fait que le mysticisme islamique détient ses propres valeurs en ligne avec les religieux et cognitif coordonnée et comportementale, la chose afin de le différencier des autres orientations religieuses et impose le même phénomène puissant et influent dans l'histoire des sociétés arabo-islamiques, y compris la société algérienne, ce qui nous amène à l'orientation vers la recherche dans la capacité des valeurs algérien soufis de services à la famille et inscrire dans son système de valeurs, et en parallèle avec la famille algérienne qui sensibilise de ces valeurs et la possibilité de profiter d'eux dans diverses affaires sociales son attention et poser des questions sur la survenance du fait qui tente de réaliser cette unité relationnelle entre le mysticisme et la famille algérienne, à la fois par les praticiens de la mystique ou patrons de la partie sur le siège des divers ordres soufis. |f Throughout its long history, Sufism has been a subject of study and interest in an attempt to understand it and uncover its secrets and spiritual, psychological, and moral dimensions. Islamic Sufism carries its own values in line with its religious, cognitive, and behavioural patterns, making it distinct from other religious trends. It imposes itself as a strong and influential phenomenon in the history of Arab societies, including Islamic society in Algeria. This leads us to research the ability of Sufi values to serve the Algerian family and integrate into its value system. Simultaneously, the awareness of Algerian families regarding these values and the potential benefits in various aspects of their social life raise questions about real attempts to achieve this relational unity between Sufism and the Algerian family. This abstract was translated by AlMandumah Inc. | ||
653 | |a المذهب الصوفي |a المعتقدات الشعبية |a الطقوس الدينية |a المجتمع الجزائري | ||
773 | |4 علم الإجتماع |6 Sociology |c 006 |e Journal Afaq Of Sociology |f Mağallaẗ āfāq li-ՙilm al-iğtimāՙ |l 011 |m ع11 |o 2491 |s مجلة آفاق علم الاجتماع |v 000 |x 1112-8259 | ||
856 | |u 2491-000-011-006.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1429956 |d 1429956 |