ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير الإنترنت على التواصل بين الأسرة والطفل: أفلام الكرتون المشاهدة عبر اليوتيوب أنموذجا: دراسة ميدانية على عينة من الأسر بولاية بسكرة

العنوان بلغة أخرى: The Impact of the Internet on Family-Child Communication: Cartoon Films Viewed via YouTube Model: A Field Study on a Sample of Households in the Wilaya of Biskra
المصدر: مجلة التمكين الاجتماعي
الناشر: جامعة عمار ثليجي الأغواط - مخبر التمكين الاجتماعي والتنمية المستدامة في البيئة الصحراوية
المؤلف الرئيسي: ساحي، علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: كزيز، أمال (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج1, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مارس
الصفحات: 96 - 109
ISSN: 2676-234X
رقم MD: 1430190
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أفلام الكرتون | طفل | تواصل أسري | تفاعل اجتماعي | يوتيوب | Cartoons | Child | Family Communication | Social Networking | YouTube
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تحظى مواضيع الطفولة باهتمام بالغ من جانب المختصين في علم النفس وعلم الاجتماع لما تشغله هذه الحقبة العمرية في حياة الإنسان من أهمية في بلورة وتكوين الأسس القاعدية للشخصية، ورغم وجود الأسرة فقد بدأت تتلاشى مظاهر التنشئة الاجتماعية والتربوية والوجدانية والتواصل الذي يربط أفراد هذا البناء في مقابل تدخل مؤسسات أخرى لتضطلع بهذه المهام في ظل التغيرات الاجتماعية وظهور قنوات عبر اليوتيوب وما تبثه من برامج حيث أصبحت البيئة التي ينغرس فيها الطفل وهذا لما من أفلام كرتونية متنوعة وضمن هذا السياق، تسعى هذه المداخلة إلى تسليط الضوء على تأثير أفلام الكرتون على التواصل الأسري لدى الطفل.

Childhood issues are of great interest to specialists in psychology and sociology because of the importance of this age in human life in the crystallization and formation of the basic foundations of personality, and despite the presence of the family has begun to fade manifestations of social and educational and emotional development And the communication that connects the members of this building in exchange for the intervention of other institutions to carry out these tasks in the light of social changes and the emergence of television channels and programs broadcast where the environment has become a child and this is not a variety of cartoons and within this context, seeks this intervention To highlight the impact of cartoon films on family communication in the child.

ISSN: 2676-234X