ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الألعاب الإلكترونية وعزوف التل...>الوصف

الألعاب الإلكترونية وعزوف التلاميذ عن الدراسة: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ مدينة المسيلة

العنوان بلغة أخرى: Electronic Games and the Reluctance of Students to Study: Study Field on a Sample of Students in the City of Mesila
المصدر: مجلة التمكين الاجتماعي
الناشر: جامعة عمار ثليجي الأغواط - مخبر التمكين الاجتماعي والتنمية المستدامة في البيئة الصحراوية
المؤلف الرئيسي: ميلود، رحالي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالحميد، بلعباس (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج1, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: جوان
الصفحات: 189 - 210
ISSN: 2676-234X
رقم MD: 1430385
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الألعاب الإلكترونية | العزوف الدراسي | طلبة المدارس | مدينة المسيلة | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الألعاب الإلكترونية | تلاميذ المدارس | عزوف | Electronic Games | Schoolchildren | Abstinence
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعد هذه الدراسة كملخص عن دراسة ميدانية أجريت من قبل الباحثين وطلبة من جامعة مسيلة بمخبر الإعلام والمجتمع في الموسم الجامعي: 2017/2018م، وتعد من أول الدراسات الميدانية بالمنطقة التي تتطرق إلى أسباب ونتائج وحلول لمشكلة عزوف التلاميذ عن الدراسة بسبب الألعاب الإلكترونية من شهر أكتوبر 2017 م إلى غاية أفريل 2018م، حيث ركزنا على المسح الميداني لاستطلاع آراء تلاميذ المدارس على مستوى كافة المدارس بالمناطق التعليمية لعاصمة الولاية في الطور المتوسط والثانوي، حيث تناولنا إشكالية دور الألعاب الإلكترونية في عزوف تلاميذ عن الدراسة بمنطقة المسيلة؟ باتباع المنج الوصفي التحليلي.

This study is a summary of a field study conducted by researchers and students from the University of Mesila in the media and society in the academic year 2017/2018, and it is one of the first field studies in the region that address the reasons, results and solutions to the problem of students' reluctance to study because of electronic games of October 2017 Until the end of April 2018, where we focused on the field survey to survey the views of schoolchildren at the level of all schools in the educational areas of the state capital in the middle and secondary stage, where we dealt with the problem of the role of electronic games in the reluctance of students to study in the area Mesila? Following the descriptive analytical approach.
ISSN: 2676-234X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.