تأثير الأنشطة اللاصفية في تحسين التوافق النفسي لتلاميذ المرحلة الابتدائية في مدارس النازحين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Extracurricular Activities in the Physical Education Lesson for the Primary Stage in Improving Psychological Adjustment in the Schools of the Displaced |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الثقافة الرياضية |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة |
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، أحمد جاسم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Suleiman, Ahmed Jassim |
| مؤلفين آخرين: | عبدالله، محمد موفق (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج13, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 195 - 210 |
| ISSN: |
2073-9494 |
| رقم MD: | 1430819 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأنشطة اللاصفية | التوافق النفسي | التربية الرياضية | المرحلة الابتدائية | مدارس النازحين | Extra-Curricular Activities | Psychological Adjustment | Physical Education | Primary Stage
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04932nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2177611 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a سليمان، أحمد جاسم |g Suleiman, Ahmed Jassim |e مؤلف |9 240599 | ||
| 245 | |a تأثير الأنشطة اللاصفية في تحسين التوافق النفسي لتلاميذ المرحلة الابتدائية في مدارس النازحين | ||
| 246 | |a The Effect of Extracurricular Activities in the Physical Education Lesson for the Primary Stage in Improving Psychological Adjustment in the Schools of the Displaced | ||
| 260 | |b جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة |c 2022 | ||
| 300 | |a 195 - 210 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر الأنشطة اللاصفية على التوافق النفسي عند التلاميذ النازحين واستخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة البحث، واشتملت عينة البحث على (50) تلميذا من الصف الخامس من مجموع (64) في مدرسة الوحدة الأولى الابتدائية للبنين، ولمعرفة أثر المتغير المستقل على المتغير التابع، تم تجريب المتغير المستقل (الأنشطة اللاصفية) على المجموعة التجريبية أما المجموعة الضابطة فتركت من دون برنامج كما هي، وأجرى الباحثان اختبارات التكافؤ بين مجموعتي البحث لضبط المتغيرات التي لها علاقة بالبحث وتم تطبيق البرنامج بصيغته النهائية على المجموعة التجريبية للبحث في ساحة المدرسة ونفذت الأنشطة حسب الخطة الموضوعة بأسلوب جماعي واستغرقت (10) دروس بواقع درسين في كل أسبوع ونفذت يومي الثلاثاء، والخميس والمدة الزمنية لكل درس (40) دقيقة وقد استغرق تطبيق البرنامج خمسة أسابيع، وبعد جمع البيانات وتفريغها تمت معالجتها إحصائيا بنظام SPSS وتوصل الباحثان إلى ما يأتي: - إن للأنشطة اللاصفية لها دور في تنمية كافة الجوانب التربوية والصحية والنفسية لدى التلاميذ - إن للأنشطة اللاصفية تأثير إيجابي في تحسين التوافق النفسي عند التلاميذ. |b The study aimed to identify the impact of extracurricular activities on the psychological adjustment of displaced students. The researchers used the experimental method for its suitability and the nature of the research, The research sample included (50) students from the fifth grade out of a total of (64) in the First Elementary School for Boys, In order to know the effect of the independent variable on the dependent variable, the independent variable (extracurricular activities) was tested on the experimental group, while the control group was left without a program as it is, The researchers conducted equivalence tests between the two research groups to control the variables that are related to the research, The program, in its final form, was applied to the experimental group to search in the school yard, and the activities were carried out according to the plan in a collective manner It took (10) lessons, two lessons per week, and was implemented on Tuesday and Thursday, and the duration of each lesson is (40) minutes The implementation of the program took five weeks, After collecting and unloading the data, they were statistically processed using the SPSS system, and the researchers reached the following: - Extracurricular activities have a role in the development of all educational, health and psychological aspects of students. - Extracurricular activities have a positive effect in improving the psychological adjustment of students. | ||
| 653 | |a الأنشطة الرياضية |a التحصيل الدراسي |a علم النفس الاجتماعي |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 692 | |a الأنشطة اللاصفية |a التوافق النفسي |a التربية الرياضية |a المرحلة الابتدائية |a مدارس النازحين |b Extra-Curricular Activities |b Psychological Adjustment |b Physical Education |b Primary Stage | ||
| 700 | |a عبدالله، محمد موفق |g Abdullah, Muhammad Muwaffaq |e م. مشارك |9 757395 | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 013 |e Sports culture |f Al-ṯaqāfaẗ al-riyāḍiyyaẗ |l 002 |m مج13, ع2 |o 2493 |s مجلة الثقافة الرياضية |v 013 |x 2073-9494 | ||
| 856 | |u 2493-013-002-013.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1430819 |d 1430819 | ||
عناصر مشابهة
-
النشاط الرياضي اللاصفي الداخلي وأثره على التوافق النفسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية لعينة من تلاميذ المرحلة الثانوية ببلدية ورقلة
بواسطة: لبوز، إلياس منشور: (2017) -
التوافق النفسي وعلاقته بممارسة الأنشطة المدرسية اللاصفية لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة صعدة
بواسطة: العطاب، فتحية عبدالله منشور: (2007) -
الحرمان من الأسرة وأثره على التحصيل الدراسي والتكيف الشخصي والاجتماعي والعام لتلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: المصري، حسين محمد خلف منشور: (1989) -
واقع إسهام الأنشطة اللاصفية في كسر روتنية الفصل الدراسي وخلق متعة التحصيل لدى تلميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: قاسي، سليمة منشور: (2020) -
فاعلية برنامج للأنشطة اللا صفية في تحسين الصحة النفسية لدى الاطفال المعاقين عقليا
بواسطة: السيد، أحمد رجب محمد منشور: (2012)
