ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام وحدة تعليمية مقترحة في ضوء الهندسة النفسية على مستوى أداء مهارة الضرب الساحق في الكرة الطائرة

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: حسن، إبراهيم حسن مجاهد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع66, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 869 - 892
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1431253
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير استخدام وحدة تعليمية مقترحة في ضوء الهندسة النفسية على مستوى أداء مهارة الضرب الساحق في الكرة الطائرة. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم الهندسة النفسية، وأنماط التعلم (البرمجة اللغوية العصبية). ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج التجريبي ذو الثلاث مجموعات التجريبية، وجاءت أدواته متمثلة في مجموعة من الأجهزة حيث (جهاز الريستاميتر، وساعة إيقاف، وشريط قياس، وكرات طائرة وسلة وتنس، وميزان طبي)، ومجموعة من الاختبارات حيث اختبار (نموذج النمط التمثيلي VAK، واختبار مهارة الضرب الساحق لقياس المستوى المهاري)، والوحدة التعليمية المقترحة في ضوء الهندسة النفسية وفقًا للأنماط الثلاثة (السمعي، والبصري، والحس الحركي)، وطبقت على عينة قوامها (45) طالب من طلاب الكرة الطائرة بالفرقة الرابعة من كلية التربية الرياضية جامعة الوادي الجديد، وقسمت إلى ثلاثة مجموعات بالتساوي. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، توجد فروق دالة إحصائيًا بين متوسطات درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية الأولى (النمط البصري) في مستوى أداء الضرب الساحق في الكرة الطائرة لصالح القياس البعدي. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، ضرورة استخدام الوحدة التعليمية المقترحة في ضوء الهندسة النفسية في تدريس مهارة الضرب الساحق في الكرة الطائرة لطلاب كلية التربية الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

ISSN: 2682-3950