ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير التدريس باستخدام الرحلات المعرفية في تنمية المهارات التدريسية للطالبة المعلمة بالفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية - جامعة المنصورة

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: أحمد، إسراء جمال إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع66, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 1016 - 1040
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1431303
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 03585nam a22002057a 4500
001 2178111
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 374732  |a أحمد، إسراء جمال إبراهيم  |e مؤلف  |g Ahmed, Esraa Gamal Ibrahim 
245 |a تأثير التدريس باستخدام الرحلات المعرفية في تنمية المهارات التدريسية للطالبة المعلمة بالفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية - جامعة المنصورة 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2023  |g سبتمبر 
300 |a 1016 - 1040 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن تأثير التدريس باستخدام الرحلات المعرفية في تنمية المهارات التدريسية للطالبة المعلمة بالفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية-جامعة المنصورة. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن الرحلات المعرفية، والمهارات التدريسية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. وتمثلت أدوات البحث في بطاقة تقويم المهارات التدريسية للطالبة المعلمة، أجهزة حاسب آلي، البرنامج التعليمي المقترح. وتم تطبيقها على عينة قوامها (50) طالبة معلمة من الطالبات المعلمات بالفرقة الثالثة شعبة طرق تدريس التربية الرياضية بكلية التربية الرياضية جامعة المنصورة، وتم تقسيمهن إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل منهم (25) طالبة معلمة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي القياسين (القبلي-والعبدي) للمجموعة الضابطة في مستوى المهارات التدريسية للطالبة المعلمة لصالح القياس البعدي، مبيناً وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي القياسين (القبلي-والعبدي) للمجموعة التجريبية في مستوى المهارات التدريسية للطالبة المعلمة لصالح القياس البعدي. وأوصى البحث بضرورة استخدام الرحلات المعرفية في التعلم من قبل المعلمين والموجهين كونه أحد الاستراتيجيات الفعالة للتعلم والتي يؤدي استخدامها إلى تحقيق العديد من أهداف التدريب الميداني المرجوة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a تنمية المهارات  |a المهارات التعليمية  |a استراتيجيات التدريس  |a الرحلات التعليمية 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 008  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 003  |m ع66, ج3  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 066  |x 2682-3950 
856 |u 0227-066-003-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1431303  |d 1431303