| LEADER |
02686nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2178279 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الدحاني، بدر
|g Aldehani, Badr
|e مؤلف
|9 582731
|
| 245 |
|
|
|a في علاقته بعلم النفس:
|b المسرح طبيب نفساني سلاحه المتعة
|
| 260 |
|
|
|b المجلس العربي للطفولة والتنمية
|c 2023
|g يونيو
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 34 - 37
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف المقال عن علاقة المسرح بعلم النفس. أشار إلى إن العلاقة بين المسرح وعلم النفس قد حظيت باهتمام كبير لدى المهتمين بفنون الفرجة الحية والمهتمين بالعلوم التربوية والنفسية والاجتماعية، كما بين أن السيكو دراما تعد إحدى أهم الطرق والأساليب المستخدمة في علاج الذين يعانون من الاضطرابات النفسية والعقلية والسلوكية، ومن خلال استحضار أسس المسرح وعلم النفس تتضح طبيعة العلاقة التي تجمعهم، بالإضافة إلى أن كلا منهما يقدم خدمات للآخر، لذا فيجب على الكاتب المسرحي أن يكون ملما بعلم النفس لكي تكون شخوصه واقعية ومستلهمة من المجتمع، كما أكدت الأبحاث والدراسات السيكولوجية أن لفن المسرح والدراما دورا مهما في العلاج النفسي والسلوكي والمعرفي، كما أشار إلى أن البرنامج السيكو درامي يعد من الطرق والأساليب التربوية والعلاجية المعتمدة في تقويم السلوك وإرشاد التلاميذ إلى الفهم والاستيعاب وإحداث تغيرات جذريه في شخصيتهم، ومعالجة اضطراباتهم النفسية والسلوكية. واختتم المقال بالتأكيد على حاجة المدارس العربية إلى اعتماد برامج تربوية وعلاجية داخل المؤسسات التعليمية والتربوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a الاضطرابات النفسية
|a العلاج النفسي
|a فن المسرح
|a الأدب المسرحي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|l 047
|m ع47
|o 0493
|s مجلة خطوة
|t Step magazine
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0493-000-047-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1431473
|d 1431473
|
