ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > University Learners’ Perspecti...>الوصف

University Learners’ Perspective towards Factors Affecting the Speaking Skill

المصدر: مجلة جامعة جيهان أربيل للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة جيهان أربيل
المؤلف الرئيسي: Jezhny, Karzan A. (Author)
مؤلفين آخرين: Bapir, Nazenin S. M. (Co-Author)
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 25 - 31
ISSN: 2709-8648
رقم MD: 1431821
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الطلبة الجامعات | مهارات التحدث | اللغة الإنجليزية
كلمات المؤلف المفتاحية:
Factors | Features of Speaking Skill | Speaking Skill
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: This study is an attempt to explore the essential factors that affect the speaking skill of English language learners (ELLs). Its primary objective is to give an analysis of the perspective of the participants in respect of the central factors influencing the speaking skill. The knowledge of the participants concerning the issues pertinent to the speaking skill is presented. The study adopts a mixed-methods research approach: A combination of quantitative and qualitative methods. A structured questionnaire and interviews are instruments of data collection which are analyzed statistically and descriptively. The study lays emphasis on the significance of the speaking skill. After presenting the literature review, it sheds light on factors that affect the speaking skill. Following this, features of the speaking skill are highlighted. The findings of the study signals that there are methodological, linguistic-related, and psychological factors influencing the speaking skill of ELLs. Moreover, the most influential factors are oral practice, range of vocabulary, and self-confidence.
ISSN: 2709-8648

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.