LEADER |
06260nam a2200241 4500 |
001 |
2178823 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a عثمان، مروة محمود جلال محمد
|g Osman, Marwa Mahmoud Galal Mohamed
|e مؤلف
|9 515560
|
245 |
|
|
|a الانفوجرافيك كمصدر ابتكاري للتصميم الطباعي للزي الرياضي للتوعية ضد التنمر المدرسي
|
246 |
|
|
|a Infographic as an Innovative Source for Printed Design of Sports Uniform to Raise Awareness against School Bullying
|
260 |
|
|
|b الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية
|c 2023
|g ديسمبر
|m 1445
|
300 |
|
|
|a 308 - 339
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a في ظل ثورة تكنولوجيا الاتصالات وتزايد أدواتها ظهرت وسيلة لنقل المعرفة سريعة تتناسب مع هذا التزايد المتسارع للعلوم والمعرفة، وهو الانفوجرافيك كفن تحويل المعلومات المعقدة إلى تصوير مرئي أو صور قصصية وغيرها، حيث يمتلك أسلوبا تحريريا وإخراجيا يتناول المعلومات بشكل متسلسل ويحولها لأشكال بصرية، فيجذب المتلقي ويجعله يتذكر المحتوى بشكل أفضل، ومن هنا أصبح الانفوجرافيك وسيلة هامة لنشر الوعي في المجتمعات، فيستخدم المصمم أساليب متعددة لابتكار تصاميم فعالة ومبدعة، لتوصيل المعلومة بطريقة جذابة وهادفة. وتتبلور أهمية البحث في الاستفادة من الانفوجرافيك كونه يدمج عناصر التصميم ويقدمها بشكل مبتكر كمصدر للتصميم الطباعي للزي الرياضي للتوعية ضد التنمر المدرسي الذي يؤدي إلى تعثر الطلاب ويؤثر سلبا على المجتمع. والزي الرياضي عنصرا أساسيا من الأزياء المدرسية التي لا تعد لباس موحد يرتديه الطلاب فحسب وإنما من أهدافه المساواة بينهم. ومن خلال المنهج الوصفي التحليلي للانفوجرافيك كوسيلة للتوعية للتغلب على أحد المشكلات المجتمعية كالتنمر المدرسي والمنهج الفني التطبيقي باستحداث تصميمات طباعية مبتكرة مستلهمة من الانفوجرافيك وتوظيفها على الزى الرياضي، أثبت الباحثان أن الانفوجرافيك له دور فعال في زيادة الوعي المجتمعي، كما أنه بما يحمله من قيم تشكيلية يعد مصدرا مبتكرا لاستحداث تصميمات طباعية تثرى الزي الرياضي المدرسي للحد من التنمر المدرسي، كما ربط الباحثان بين تصميم الانفوجرافيك والتصميم الطباعي كمجالي للتصميم ولتأكيد دور المصمم المجتمعي، وتتبلور مشكلة البحث في كيفية الاستفادة من الانفوجرافيك في الحد من التنمر المدرسي عن طريق استحداث التصميم الطباعي للزي الرياضي؟، وترتكز أهداف البحث على توظيف الانفوجرافيك كأحد أشكال الاتصال البصري في التصميم للتوعية ضد التنمر المدرسي فضلا عن دراسة القيم التشكيلية لتصميم الانفوجرافيك والاستفادة منها في استحداث التصميم الطباعي للزي الرياضي لتحقيق الهدف المرجو منه.
|b The infographic as the art of transforming complex information into visual representations, story images, and others, It has an editorial and directing style that deals with information in a sequential manner and transforms it into visual forms. Hence, it has become an important way to spread awareness in societies, where the designer uses multiple methods to create innovative designs, to communicate information in an attractive and purposeful manner. The importance of the research is to benefit from the infographic, as it integrates design elements and presents them in an inspirational way as a source for the printed design of the sports uniform to raise awareness against school bullying, which leads to students stumbling and negatively affects society. The sports uniform is an essential element of school uniforms, which is not only considered a uniform worn by students, but one of its goals is to equalize them. Research problem: How to take advantage of the infographic to reduce school bullying by creating a printed design for the sports uniform? Research goals: Employing infographics as a form of visual communication in design to raise awareness against school bullying and Studying the plastic values of infographic design and benefiting from them in creating the printed design for sports uniform to achieve the desired goal. The researchers proved that the infographic has an effective role in increasing social awareness, and that with its plastic values, it is an innovative source for creating printed designs that enrich the school sports uniform to reduce school bullying.
|
653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a التصميمات الطباعية
|a الأزياء الرياضية
|a التنمر المدرسي
|
692 |
|
|
|a الانفوجرافيك
|a التصميم الطباعي
|a زي الرياضي
|a التوعية
|a التنمر المدرسي
|b Infographic
|b Printed Design
|b Sports Uniform
|b Awareness
|b School Bullying
|
700 |
|
|
|a البرى، عزة أحمد جمال
|g Albarri, Azzah Ahmed Jamal
|e م. مشارك
|9 515562
|
773 |
|
|
|4 فنون
|4 دراسات ثقافية
|6 Art
|6 Cultural studies
|c 015
|e Journal of Heritage and Design
|f Maǧallaẗ Al-Turāṯ wa Al-Taṣmīm
|l 018
|m مج3, ع18
|o 2246
|s مجلة التراث والتصميم
|v 003
|x 2735-5071
|
856 |
|
|
|u 2246-003-018-015.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1432001
|d 1432001
|