| المستخلص: |
دراسة للتعرف على مستوى الاتزان الانفعالي لدى طلبة قسم التربية البدنية والرياضية المرج/ جامعة بنغازي حيث يهدف البحث إلى للتعرف على مستوى الاتزان الانفعالي لدى طلبة قسم التربية البدنية والرياضية المرج/ جامعة بنغازي وللتعرف على الفروق في مستوى الاتزان الانفعالي بين طلاب النظام الفصلي للفصلين (الأول، الثامن) وقد استخدم الباحثون المنهج الوصفي بأسلوب المسحي لتحقيق أهداف البحث وكانت عينة مكونة من (80) طالبا في قسم التربية البدنية والرياضية بالمرج/ جامعة بنغازي والتي تمثل ما يقارب (25%) من مجتمع البحث الأصلي الذي بلغ (352) طالبا في فصل الخريف 2019/ 2020 وكانت أداة البحث استبيان من تأليف وتصميم (المسعودي، 2002) والمكون من (70) فقرة وكانت أهم الاستنتاجات -انخفاض مستوى الاتزان الانفعالي لدى عينة البحث -وجود تباين بسيط في ثبات الاتزان الانفعالي والذي لا يرتقي إلى المعنوية بين مرحلتي البحث للفصلين (الأول، الثامن).
A study to identify the level of Agitated balance among students of the Department of Physical Education and Sports Al-Marj/ University of Benghazi, where the research aims to identify the level of Agitated balance among students of the Department of Physical Education and Sports Al-Marj University of Benghazi In order to identify the differences in the level of emotional balance among students of the semester system of the two semesters (first and eighth), the researchers used the descriptive approach using the survey method to achieve the objectives of the research on a sample of (80) students In the Department of Physical Education and Sports Al Marj Benghazi University, which represents approximately (25%) of the original research community that reached (352) students in the fall semester 2019/2020 The research tool was a questionnaire written and designed by (Al-Masoudi, 2002) and consisting of (70) paragraphs, and the most important conclusions were- the low level of Agitated balance among the research sample- the presence of a slight discrepancy in the stability of emotional balance that does not rise to the moral between the two research stages (first, eighth).
|
