ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > سلسلة الطرائق التعليمية التعلم...>الوصف

سلسلة الطرائق التعليمية التعلمية

العنوان بلغة أخرى: Series of Teaching-Learning Methods
المصدر: أوراق ثقافية: مجلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: د محمد أمين الضناوي
المؤلف الرئيسي: حسين، إيمان ياسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hussein, Iman Yassein
المجلد/العدد: مج5, ع28
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 544 - 545
ISSN: 2663-9408
رقم MD: 1432259
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
استراتيجيات التعليم | تكنولوجيا التعليم | الصف المعكوس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: سلطت الورقة الضوء على موضوع بعنوان سلسلة الطرائق التعليمية التعلمية. إن الطريقة في التعليم والتعلم هي وحدة متكاملة من الإجراءات والخطوات والوسائل والتقنيات المختارة من المعلم، من أجل تحقيق أهداف تعليمية مقصودة ومحددة، والتنوع في الطرائق يسهم في تحقيق الأهداف التعليمية. وتعد استراتيجية الصف المعكوس واحدة من الطرائق التعليمية التعلمية النشطة والحديثة التي تعمل على توظيف المعلم للتقنيات الحديثة، وتتسم تلك الاستراتيجية بأهمية ومزايا عديدة منها، تعلم التلاميذ بالسرعة التي تناسبهم نظرًا لاكتسابهم المعرفة خارج الصف فيمكن لكل تلميذ التحكم بالوقت بما يتناسب مع قدراته الشخصية. واختتمت الورقة بتتبع إجراءات استراتيجية الصف المعكوس حيث تحديد المعلم لموضوع الدرس، ثم إعداده لمقطع الفيديو التعليمي أو التفاعلي الذي يتضمن المادة التعليمية، ويرفع المعلم الفيديو على المنصة، ويحصل التلميذ من خلال الموارد المختلفة على المفاهيم المهمة، ثم يقوم المعلم في المرحلة الأخيرة بتقييم مدى استيعاب التلامذة للمعلومات، وتم تشبيه تلك الاستراتيجية بسلم بلوم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2663-9408

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.