ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج تدريبي إلكتروني مقترح باستخدام أدوات الويب Web 2.0 لتنمية مهارات استخدام برنامج إكسيل لدى معلمي الحاسب الآلي بالمرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: Asuggestd Online Training Program Using Web2.0 Tools to Develop Using Excel Program Skills of the Preparatory Stage Computer Teachers
المؤلف الرئيسي: أحمد، ضحا أحمد حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، محمد سعد الدين (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2023
موقع: القاهرة
التاريخ الهجري: 1444
الصفحات: 1 - 230
رقم MD: 1432379
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الدول العربية
الكلية: معهد البحوث والدراسات العربية
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

93

حفظ في:
LEADER 01841nam a22003137a 4500
001 1567251
041 |a ara 
100 |9 758069  |a أحمد، ضحا أحمد حسن  |e مؤلف  |g Ahmed, Doha Ahmed Hassan 
245 |a برنامج تدريبي إلكتروني مقترح باستخدام أدوات الويب Web 2.0 لتنمية مهارات استخدام برنامج إكسيل لدى معلمي الحاسب الآلي بالمرحلة الإعدادية 
246 |a Asuggestd Online Training Program Using Web2.0 Tools to Develop Using Excel Program Skills of the Preparatory Stage Computer Teachers 
260 |a القاهرة  |c 2023  |m 1444 
300 |a 1 - 230 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الدول العربية  |f معهد البحوث والدراسات العربية  |g مصر  |o 0029 
653 |a البرامج التدريبية  |a التدريب الإلكتروني  |a أدوات الويب 2.0  |a برنامج الأكسيل  |a معلمو الحاسب الآلي  |a مرحلة التعليم الإعدادية 
700 |9 421256  |a محمد، محمد سعد الدين  |e مشرف  |g Mohamed, Mohamed Saad El-Din 
856 |u 9801-054-002-0029-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9801-054-002-0029-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9801-054-002-0029-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9801-054-002-0029-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9801-054-002-0029-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9801-054-002-0029-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9801-054-002-0029-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9801-054-002-0029-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9801-054-002-0029-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9801-054-002-0029-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1432379  |d 1432379