| LEADER |
02907nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2179372 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a محسن، تغريد خالد
|g Mohsen, Taghreed Khalid
|e مؤلف
|9 758152
|
| 245 |
|
|
|a العجز المتعلم وعلاقته بالتفاؤل والتشاؤم
|
| 246 |
|
|
|a Learned Helplessness and its Relationship to Optimism and Pessimism
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2023
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 1007 - 1038
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تتجلى الدراسة حول العجز المتعلم والتفاؤل-التشاؤم، فضل عن قياس المتغيرين كل على حده، وإيجاد الفرق فيهما على مستوى متغير الجنس والتخصص، ولتحقيق ذلك طبق مقياسا العجز المتعلم والتفاؤل -التشاؤم على عينة من طلبة جامعة النهرين، تكونت من (۲۰۰) طالبا وطالبة، فكانت النتائج هناك علاقة ارتباطية طردية دالة إحصائيا بين العجز المتعلم والتفاؤل-التشاؤم، وليس هنالك فروق لذوي التخصص (العلمي-الإنساني) بمتغير العجز المتعلم، إلا أن هنالك فروق في متغير التفاؤل لصالح الإناث، وليس هنالك فروق في متغير التفاؤل التشاؤم للتخصصين (العلمي-الإنساني)، وقد تم وضع بعض التوصيات في ضوء ذلك.
|b The study is about learned helplessness and optimism - pessimism, as well as measuring the two variables separately, and finding a difference in them at the level of the variable of gender and specialization. The results were that there is a statistically significant direct correlation between learned helplessness and optimism - pessimism, and there are no differences for those with specialization (scientific-human) in the learned helplessness variable, except that there are differences in the optimism variable in favor of females, and there are no differences in the optimism - pessimism variable for the two specializations. (scientific-human), and some recommendations have been developed in light of this.
|
| 653 |
|
|
|a العجز المتعلم
|a الصحة النفسية
|a طلبة الجامعات
|a العراق
|
| 692 |
|
|
|a العجز المتعلم
|a التفاؤل والتشاؤم
|b Learned Helplessness
|b Optimism and Pessimism
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 045
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 991
|m مج5, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 005
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-005-991-045.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1432536
|d 1432536
|
