LEADER |
05530nam a22002297a 4500 |
001 |
2180391 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 758576
|a الطائي، ثائر عبيد ردام
|e مؤلف
|g Al-Tai, Thaer Obaid Raddam
|
245 |
|
|
|a الآثار المترتبة على تشديد وتخفيف العقوبات التأديبية في العراق ومصر
|
246 |
|
|
|a The Effects of Tightening and Easing Disciplinary Penalties in Iraq and Egypt
|
260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2023
|m 1445
|
300 |
|
|
|a 2711 - 2738
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a من خلال الدراسة والبحث في القوانين التأديبية والانضباطية في العراق ومصر يلاحظ أن تلك القوانين، قد اعتمدت في فرض العقوبات التأديبية عن طريق سلطات التأديب المختصة سواء كانت إدارية أو قضائية، أو شبه قضائية من خلال اعتمادها على مقررات اللجان التحقيقية ولم تكن هناك أي إشكالية فيما يصدر من السلطات القضائية أو شبه القضائية وإنما تتركز دراستنا على ما تسببه قرارات الجزاء الصادرة من الإدارة، بسلطتها التأديبية والمتعلقة بتشديد العقوبات التأديبية أو تخفيفها حيث لم تتضمن تلك القوانين على الضوابط، القانونية والمعايير المبررة لتشديد وتخفيف الجزاءات التأديبية وتركت تقدير ذلك لسلطة الإدارة التأديبية، مما أدى ذلك إلى تعرض اغلب تلك القرارات الخاصة بتوقيع الجزاءات معرضة للطعن أمام القضاء، نتيجة خضوع أغلب اللجان التحقيقية لسلطة الإدارة ورغبتها مما جعلها تمتاز بالغلو وعدم الملائمة، بين العقوبة التأديبية والذنب المرتكب نتيجة للأسباب أعلاه ولتعسف سلطة الإدارة حيث لم تتمكن، أو تسعى تلك الجهات التشريعية بالاستفادة من قرارات المحاكم الإدارية أو مجلس شورى الدولة، أو محكمة انضباط موظفي الدولة في العراق ومصر التي تضمنت في اغلبها على الضوابط والمعايير، المبررة للتشديد والتخفيف عند توقيع الجزاءات التأديبية ولذلك تركزت دراستنا في بحث الرسالة، إلى تحديد أثار تشديد وتخفيف العقوبات التأديبية في العراق ومصر على الموظف والمرفق العام.
|b Through study and research into the disciplinary and disciplinary laws in Iraq and Egypt, it is noted that these laws were adopted in imposing disciplinary penalties by the competent disciplinary authorities, whether administrative, judicial, or quasi-judicial, by relying on the decisions of the investigative committees, and there was no problem in what was issued. , from the judicial or quasi-judicial authorities, but our study focuses on what is caused by the penalty decisions issued by the administration, with its disciplinary authority, related to tightening or mitigating disciplinary penalties, as those laws did not include the legal controls and standards justifying the tightening and easing of disciplinary penalties and left the assessment of that to the disciplinary administration authority, which This led to the exposure of most of those decisions regarding the imposition of sanctions to be subject to appeal before the judiciary, as a result of the submission of most investigative committees to the authority and desire of the administration, which made them characterized by exaggeration and inappropriateness, between the disciplinary punishment and the guilt committed as a result of the above reasons and the arbitrariness of the administrative authority where it was not able, or those legislative bodies sought. By benefiting from the decisions of the administrative courts, the State Shura Council, or the State Employees Discipline Court in Iraq and Egypt, which mostly included controls and standards that justified tightening and easing when imposing disciplinary penalties. Therefore, our study focused in researching the thesis, to determine the effects of tightening and easing disciplinary penalties in Iraq and Egypt. On the employee and the public facility.
|
653 |
|
|
|a الجزاءات التأديبية
|a العقوبات الانضباطية
|a الضوابط القانونية
|a القانون العراقي
|a القانون المصري
|
692 |
|
|
|a العقوبات التأديبية
|a تشديد العقوبة التأديبية
|a تخفيف العقوبة التأديبية
|a الآثار القانونية
|b Disciplinary Punishments
|b Aggravation of Disciplinary Punishment
|b Mitigation of Disciplinary Punishment
|b Legal Effects
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 113
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 991
|m مج5, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 005
|x 2663-2284
|
856 |
|
|
|u 2053-005-991-113.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1433520
|d 1433520
|