| LEADER |
03727nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2181118 |
| 024 |
|
|
|3 10.33948/0443-015-002-003
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 758897
|a المقبل، سارة ماجد
|e مؤلف
|g Almogbel, Sarah M.
|
| 245 |
|
|
|a أثر تطور الاقتصاد الرقمي على جودة مخرجات التعليم في المملكة العربية السعودية خلال الفترة "2001-2021"
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of the Development of the Digital Economy on the Quality of Education Outputs in Saudi Arabia "2001-2021"
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك سعود - جمعية الاقتصاد السعودية
|c 2023
|g ديسمبر
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 63 - 89
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تحليل وقياس مدى تأثير تطور الاقتصاد الرقمي على جودة مخرجات التعليم خلال الفترة (2001-2021). وكان الإسهام الرئيسي لهذه الدراسة أنها تناولت العلاقة المباشرة بين الاقتصاد الرقمي ومخرجات التعليم في المملكة العربية السعودية، حيث اقتصرت الدراسات السابقة على دراسة أثر الاقتصاد الرقمي على النمو الاقتصادي ككل وغيرها من المتغيرات. واعتمدت منهجية الدراسة على الأسلوب الوصفي التحليلي في عرض النظريات وتحليل البيانات، بالإضافة إلى الأسلوب القياسي لتقدير العلاقة في الأجل الطويل والقصير بين المتغيرات محل الدراسة بمنهجية التكامل المشترك ونموذج تصحيح الخطأ. وجاءت النتيجة لتفيد بأن الاقتصاد الرقمي يؤثر عكسيا على الإنتاجية في الأجل الطويل، أما في الأجل القصير فلا يوجد تأثير.
|b The study aimed to analyze and highlight the impact of the development of the digital economy on the quality of education outputs during the period (2001-2021). The main contribution of this study was that it dealt with the direct relationship between the digital economy and educational outcomes in the Kingdom of Saudi Arabia, as previous studies were limited to studying the impact of the digital economy on economic growth as a whole and other variables. The research methodology relied on the analytical descriptive method in presenting theories and analyzing data, in addition to the standard method for estimating the relationship in the long and short term between the variables in question by the method of cointegration and the error correction model. The result was that the digital economy adversely affects productivity in the long term, but in the short term there is no effect.
|
| 653 |
|
|
|a الاقتصاد الرقمي
|a المخرجات التعليمية
|a التنمية الاقتصادية
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a الاقتصاد الرقمي
|a الإنتاجية
|a جودة مخرجات التعليم
|a التعليم الرقمي
|a التكامل المشترك
|b Digital Economy
|b Productivity
|b Quality of Education Outcomes
|b Digital Education
|b Cointegration
|
| 700 |
|
|
|9 310852
|a محمد، نشوى مصطفى علي
|e م. مشارك
|g Mohammed, Nashwa Mostafa Ali
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|6 Economics
|c 003
|e Economic Studies
|f Iṣdarat IʼImiyaẗ - Ǧamiʼyaẗ al-Iqtisạd al-Saʼudiyaẗ
|l 002
|m مج15, ع2
|o 0443
|s دراسات اقتصادية
|v 015
|x 1319-5492
|
| 856 |
|
|
|u 0443-015-002-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1434245
|d 1434245
|
