| LEADER |
04567nam a2200265 4500 |
| 001 |
2181594 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mnase.2021.105285.1210
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a سرور، أمل صلاح محمد
|g Sorour, Amal Salah Mohamed
|e مؤلف
|9 237297
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of Using Virtual Reality Technology on Learning the Star Jump in Rhythmic Exercises
|
| 245 |
|
|
|a تأثير استخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي على تعلم وثبة النجمة في التمرينات الإيقاعية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
|c 2022
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 87 - 105
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير استخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي على تعلم وثبة النجمة في التمرينات الإيقاعية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن تكنولوجيا التعليم، الواقع الافتراضي، التمرينات الإيقاعية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي باستخدام القياسات البعدية لمجموعتين إحداهما مجموعة تجريبية استخدمت (الواقع الافتراضي)، والأخرى مجموعة ضابطة استخدمت (التعلم بالأمر). وتمثلت أدوات البحث في المقابلات الشخصية لتحديد الاختبارات البدنية، تقييم مستوى أداء الوثبات، وصالة تمرينات إيقاعية، ورستاميتر، وميزان طبي، وشريط قياس، ولاب توب، ونظارات الواقع الافتراضي، ومسطرة مدرجة، وحائط أملس، وطباشير طبي، ومقاعد سويدية، وساعة إيقاف، وأجهزة هواتف ذكية، واستمارات تسجيل البيانات. وتم تطبيقها على عينة قوامها (40) طالبة من الفرقة الأولى بنات بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات، وتم تقسيمهن إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية متساويتين، وذلك بواقع (20) طالبة للمجموعة التجريبية والتي خضعت لبرنامج تعليمي باستخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي، (20) طالبة للمجوعة الضابطة والتي تم تدريسها بأسلوب التعلم بالأمر (الطريقة التقليدية). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على تفوق المجموعة التجريبية التي استخدمت البرنامج التعليمي المقترح (الواقع الافتراضي) على المجموعة الضابطة التي استخدمت البرنامج التقليدي (الشرح اللفظي وأداء النموذج العملي) في مستوى الأداء المهاري لوثبة النجمة، مما دل ذلك على فاعلية استخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي وتأثيره الإيجابي على تعلم وثبة النجمة في التمرينات الإيقاعية. وأوصى البحث بتوفير بيئة تعليمية مناسبة وملائمة لتطبيق البرنامج التعليمي باستخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a تكنولوجيا الواقع الافتراضي
|a التربية الرياضية
|a التمرينات الإيقاعية
|a وثبة النجمة
|
| 700 |
|
|
|a أمين، وسام عادل السيد
|g Amen, Wesam Adel El Sayed
|e م. مشارك
|9 182620
|
| 700 |
|
|
|a سليم، هبة رحيم عبدالباقي
|g Selim, Heba Rahim Abdel-Baqi
|e م. مشارك
|9 553201
|
| 700 |
|
|
|a هلال، إيمان حافظ محمود
|q Helal, Iman Hafez Mahmoud
|e م. مشارك
|9 759033
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 004
|e Journal of Theories and Applications of physical Education Sport Sciences
|f Maǧallaẗ Naṭariyāt wa Taṭbīqāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ waʿulūm Al-Rīyāḍaẗ
|l 001
|m مج38, ع1
|o 0973
|s مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة
|v 038
|x 2636-3860
|
| 856 |
|
|
|u 0973-038-001-004.pdf
|n https://mnase.journals.ekb.eg/article_276610.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1434679
|d 1434679
|
