ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المساهمات العلمية والأكاديمية...>مارك

المساهمات العلمية والأكاديمية لـ Slide Share: دراسة تحليلية وبيومترية

العنوان المترجم: Scientific and Academic Contributions of Slide Share: An Analytical and Biometric Study
المصدر: مجلة بحوث كلية الآداب
الناشر: جامعة المنوفية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: غنيم، ريهام عاصم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ghoneim, Reham Asim
المجلد/العدد: ع127, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 295 - 344
DOI: 10.21608/sjam.2021.87205.1198
ISSN: 2090-2956
رقم MD: 1434722
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | العروض التقديمية | السياسات التعليمية | التحصيل الدراسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
مواقع مشاركة الملفات | العروض التقديمية | SlideShare | Scopus | PowerPoint | PPT
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 09885nam a22002417a 4500
001 2181631
024 |3 10.21608/sjam.2021.87205.1198 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a غنيم، ريهام عاصم  |g Ghoneim, Reham Asim  |e مؤلف  |9 369180 
242 |a Scientific and Academic Contributions of Slide Share:  |b An Analytical and Biometric Study 
245 |a المساهمات العلمية والأكاديمية لـ Slide Share:  |b دراسة تحليلية وبيومترية 
260 |b جامعة المنوفية - كلية الآداب  |c 2021  |g أكتوبر 
300 |a 295 - 344 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يتجه العالم حاليا نحو ما يسمى بالعلم المفتوح open science وذلك من خلال إتاحة المعارف والمنهجيات والبيانات والأدلة والملفات العلمية بحيث يمكن للجميع الانتفاع بها، ويسمح العلم المفتوح بمشاركة البيانات والملفات لتحقيق المنفعة العلمية والمجتمعية على السواء، ولزيادة المعارف وتحسينها ونشرها على أوسع نطاق، وفي سبيل ذلك ظهرت العديد من المواقع التي تسعى إلى مشاركة العلم، منها ما يعمل على مشاركة البيانات العلمية، ومنها ما يعمل على مشاركة المقالات البحثية، ومنها ما يعمل على مشاركة الملفات والعروض التقديمية؛ ويعد SlideShare واحدا من أهم مواقع مشاركة العروض التقديمية المتاحة على الويب ويعرف الموقع عن نفسه بأنه خدمة مهنية مفتوحة الوصول تسمح بتحميل وعرض ملفات العروض التقديمية بالإضافة إلى فئات أخرى من الملفات، وعلى الرغم من وجود العديد من الدراسات التي تناولت الموقع إما لتحليل وفهم بنية العروض المتاحة من خلال الموقع، وإما لتقييم الاستخدامات المختلفة للعروض التقديمية وخاصة في العملية التعليمية، إلا انه لا يوجد دراسة لتقييم المساهمات العلمية والأكاديمية لهذا الموقع، وعليه استكشفت الدراسة الحالية موقع SlideShare وألقت الضوء على مساهماته العلمية والأكاديمية معتمدة في ذلك على المنهج الوصفي التحليلي ومستعينة بالمنهج الويبومتري والقياسات البديلة وذلك في الفترة من (٢٠٠٦- ٢٠٢٠) خلصت الدراسة إلى أنه منذ انطلاق SlideShare عام ۲۰۰۷ استمر الموقع في النمو التصاعدي وخاصة في الفترة من (۲۰۱۲) وما يليها، وعلى الرغم من تنوع أنماط الملفات المتاحة على الموقع كانت العروض التقديمية هي أكثر الملفات إتاحة بنسبة تتجاوز (٦٢%) من مجموع الملفات المتاحة على الموقع، وشكلت عروض المؤتمرات (۷۱,۳) من فئات الملفات وخاصة في مجالات العلوم الاجتماعية والإنسانيات. استشهد SlideShare بالإنتاج الأكاديمي المتاح على Scopus بداية من عام (۲۰۰۷)، وخاصة في مجالات العلوم الاجتماعية والإنسانيات، وعلوم الحياة، كما استشهد الإنتاج الأكاديمي المتاح على قاعدة بيانات Scopus بوثائق وعروض SlideShare وخاصة في المقالات العلمية بنسبة (٥٠.٣٩%) المكشفة بقاعدة البيانات، وتنوعت لغات الوثائق المستشهدة إلا أن اللغة الإنجليزية كانت أكثر اللغات استخداما بنسبة (٦٢.٤٤%) كما تنوعت الاتجاهات الموضوعية لوثائق Scopus المستشهدة بـ SlideShare وكان مجال العلوم الاجتماعية والإنسانيات هو أكثر المجالات استشهادا بنسبة (٥٣,٣٥%)، وعلى الرغم من ضعف نسبة الاستشهاد بالموقع إلا أن وجود الاستشهاد في حد ذاته يؤكد على القيمة العلمية لمنشوراته ويدلل على الإسهام الأكاديمي له. هذا وقد بلغ عدد الدوريات العلمية المستشهدة بـ SlideShare والمكشفة في قاعدة بيانات Scopus (١١٦) دورية متنوعة. إجمالا تشير الدراسة إلى استقرار SlideShare بل وتقدمه نحو النمو العددي والنوعي على مدى ما يزيد عن عقد ونصف من الزمان. ويعد SlideShare موقعا موجها لفئات متعددة من المستخدمين تتنوع أهدافه بتنوع هذه الفئات كما تتنوع أشكال ونوعيات الوثائق التي تتاح من خلاله، إلا أنه يميل ليكون موقعا عاما أكثر منه موقعا أكاديميا أو بحثيا. ولهذا فما زال هناك مزيد من الإجراءات على مسئولي الموقع اتخاذها لتعزيز الإسهام العلمي والأكاديمي والبحثي بالموقع. حيث أن حجم الاستشهاد بالموقع يعد مؤشر هام على التأثير العلمي والأكاديمي له، وإن كان يعزز الاستخدام المهني للموقع ويؤكد عليه.  |f The world is currently moving towards what is called open science, which involves making knowledge, methodologies, data, evidence, and scientific files available for everyone to benefit from. Open science facilitates sharing data and files for scientific and societal benefits, aiming to increase, improve, and disseminate knowledge more widely. In pursuit of this goal, numerous websites that aim to share scientific content have emerged. Some focus on sharing scientific data, others on research articles, and some on files and presentations. SlideShare is among the most important presentation-sharing sites available on the web. The site describes itself as an open-access professional service that allows users to download and display presentation files and other categories of files. While many studies have analyzed and understood the structure of the presentations available on the site, or evaluated their various uses, especially in education, there has been no study to evaluate the scientific and academic contributions of SlideShare. Therefore, the current study explores the SlideShare website and sheds light on its scientific and academic contributions. It relies on a descriptive and analytical approach, employing the webometric approach and alternative measurements, covering the period from 2006 to 2020. The study concluded that since SlideShare's launch in 2007, the site has continued to grow exponentially, particularly from 2012 onwards. Despite the diversity of file types available on the site, presentations were the most prevalent, accounting for over 62% of the total files available on the site. Among these presentations, conference presentations constituted 71.3% of the file categories, particularly in the fields of social sciences and humanities. SlideShare cited academic production available on Scopus from 2007 onwards, particularly in the fields of social sciences, humanities, and life sciences. The academic production on the Scopus database also referenced SlideShare documents and presentations, especially in scientific articles (50.39% of citations in the database). Although the languages of the cited documents varied, English was the most widely used (62.44%). Subject trends of the Scopus documents cited by SlideShare also varied, with the field of social sciences and humanities being the most cited (53.35%). Despite the site's low citation rate, the presence of citations confirms the scientific value of its publications and demonstrates its academic contribution. The number of scientific journals cited by SlideShare and detected in the Scopus database reached 116 various journals. Overall, the study indicates that SlideShare has stabilized and even progressed numerically and qualitatively over a decade and a half. SlideShare caters to multiple categories of users with diverse goals and various forms and types of documents available through it. However, it tends to be more of a general site rather than an academic or research-focused one. Therefore, there are still measures that site officials must take to enhance its scientific, academic, and research contribution. The volume of citations to the site is an important indicator of its scientific and academic impact, even though it enhances and confirms the professional use of the site. This abstract was translated by AlMandumah Inc. 
653 |a تكنولوجيا المعلومات  |a العروض التقديمية  |a السياسات التعليمية  |a التحصيل الدراسي 
692 |a مواقع مشاركة الملفات  |a العروض التقديمية  |b SlideShare  |b Scopus  |b PowerPoint  |b PPT 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 الأدب  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Literature  |c 004  |f Maǧallaẗ Biḥūṯ Kulliyyaẗ Al-Adāb - Gamiʿ‎āẗ Al-Munūfiyyaẗ  |l 004  |m ع127, ج4  |o 1439  |s مجلة بحوث كلية الآداب  |v 127  |x 2090-2956 
856 |u 1439-127-004-004.pdf  |n https://sjam.journals.ekb.eg/article_328267.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1434722  |d 1434722 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.