ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج قائم على أنشطة ليب لتحس...>الوصف

برنامج قائم على أنشطة ليب لتحسين المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد

المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: منيب، تهاني محمد عثمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Moneeb, Tahany Mohamed Osman
مؤلفين آخرين: الكيلاني، السيد أحمد علي (م. مشارك) , غالي، ياسمين فاروق كامل (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع76
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 271 - 333
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 1435216
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ذوي الاحتياجات الخاصة | تنمية المهارات | الأنشطة الاجتماعية | التفاعلات الاجتماعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
اضطراب التوحد | برنامج ليب | المهارات الاجتماعية | Social Interaction | Autistic children | Program LEAP
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: العنوان: استخدام برنامج ليب لتحسين المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد. هدف الدراسة: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام برنامج "ليب" لتحسين المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد البسيط. عينة البحث: تكونت العينة النهائية للبحث من مجموعة واحدة قوامها (٥) أطفال (الذكور) من ذوي اضطراب التوحد البسيط، يعانون من ضعف في المهارات الاجتماعية وقصور في التفاعل الاجتماعي ممن تراوحت معاملات ذكائهم ما بين (٧٥ -85)، وأعمارهم الزمنية ما بين (٣-٥) سنوات، وبمتوسط عمري قدره (٤,٩)، بحضانة اسميل كيدز -حضانة دمج -بمنطقة أحمد سعيد. أدوات البحث: تم استخدام مجموعة من الأدوات لتحقيق هدف البحث، وهي: 1 -اختبار ذكاء ستانفورد -بينيه الصورة الخامسة)، (تعريب وتقنين صفوت فرج، ۲۰۱۱) 2-مقياس المستوى الاجتماعي الاقتصادي للأسرة المصرية إعداد عبد العزيز الشخص. (٢٠١٤) 3-مقياس تشخيص اضطراب التوحد للأطفال إعداد / عبد العزيز السيد الشخص (۲۰۱۹). 4- مقياس المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد (إعداد/ تهاني عثمان منيب ، السيد الكيلاني ، ياسمين غالي ) . 5-البرنامج التدريبي (إعداد/ تهاني عثمان منيب، السيد الكيلاني، ياسمين غالي).

Aim of the Research: The current research aims to improve LEAP program, develop social interaction, and reduce disruptive behaviors among children with mild autism disorder using a program specially designed for that purpose. Sample of the Research: The participants of the study were (5) mild autistic children. They had deficiency in the central coherence and social interaction. They are (6 to 10) years of age and their I.Q. are from (80 to 75). Those children are from Smile Kids nursy for People with Special Needs – Ahmed Saeid Cairo. Tools of the Research: Stanford Binet Intelligence Scale (5th edition, Translated and standardized by Safwat Farag, 2011). Family socio-economic level scale (Prepared by/ Abd ElAziz Elshakhs, 2014). The diagnostic scale of autism (Prepared by/ Abd ElAziz Elshakhs, 2019). The social interaction scale (Prepared by/ .Tahany Osman Moneeb, Elsayed Elkilany & yasmin ghali, Is being published). 5-A program to improve LEAP program, develop social interaction, and reduce disruptive behaviors among children with mild autism disorder (Prepared by / Tahany Osman Moneeb , Elsayed Elkilany & yasmin ghali, Is being published).
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.