ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Interkulturelle Kompetenzen als Endziel des Fremdsprachenlernens: Interkulturelles Verhalten als Beispiel

العنوان بلغة أخرى: المهارات البين ثقافية كغاية لتعلم اللغات الأجنبية: السلوك البين حضاري أنموذجا
المصدر: مجلة رسالة المشرق
الناشر: جامعة القاهرة - مركز الدراسات الشرقية
المؤلف الرئيسي: يوسف، محمد سالم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yosof, Mohammed Salem Mohammed
المجلد/العدد: مج38, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 3 - 29
ISSN: 1110-4791
رقم MD: 1435221
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الألمانية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المهارات البين ثقافية | تعلم اللغات الأجنبية | السلوك البين حضاري | التواصل الحضاري | التداخل الحضاري | أنماط المهارات البين ثقافية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03499nam a22002417a 4500
001 2182150
041 |a ger 
044 |b مصر 
100 |a يوسف، محمد سالم محمد  |g Yosof, Mohammed Salem Mohammed  |e مؤلف  |9 588183 
245 |a Interkulturelle Kompetenzen als Endziel des Fremdsprachenlernens:  |b Interkulturelles Verhalten als Beispiel 
246 |a المهارات البين ثقافية كغاية لتعلم اللغات الأجنبية:  |b السلوك البين حضاري أنموذجا 
260 |b جامعة القاهرة - مركز الدراسات الشرقية  |c 2023  |g سبتمبر 
300 |a 3 - 29 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a من المعلوم أن تعلم لغة أجنبية أصبح اليوم أكثر أهمية في السياق العالمي بصورة أكثر من ذي قبل. ويحاول المتعلمون للغة ما بجانب تعلم اللغة اكتساب أساليب التفكير وسلوك أصحاب الثقافات الأخرى. غير إن تلك العملية تطرح العديد من العقبات وكذا الفرص، والتي لا يمكن أن تتم دون تحديات. فمن ناحية تستغرق هذه العملية الكثير من الوقت لأنه لا يمكن تحقيقها إلا في ظل ظروف ثقافية وتربوية ومواقف حياتية معينة، ومن ناحية أخرى، يمكن التأكيد على أن إتقان لغة أجنبية واحدة أو أكثر يوسع أيضا بشكل كبير الأفق البين ثقافي المتعلم اللغة الأجنبية. وبهذا المعنى، أرى أن تعلم لغة أجنبية هو في المقام الأول بمثابة تعلم ثقافة ما أو فهم الاختلافات بين الثقافات، مما يؤثر بشكل كبير على تفكير الإنسان وسلوكه مما ينتج عن فهم الجوانب الاجتماعية والثقافية وأنماط التفكير للأخر، مما يساعد على تسهيل وتحسين التفاعل بين الثقافات. وتتم هذه الكفاءة من خلال خطوات عديدة: الاعتراف بالأخر وتقديره والاحترام المتبادل. لقد تناولت هذا الموضوع من خلال عناصر بين ثقافية محدده وهي عادات الأكل والشرب والتحية والملبس وقمت من خلالها بإبراز دور المهارات البين ثقافية كغاية لتعلم اللغات الأجنبية في التواصل بين الثقافات المختلفة وذلك من خلال السلوك البين حضاري في المواقف الثلاث المختارة. 
653 |a التواصل اللغوي  |a تعليم اللغات  |a اللغة الألمانية  |a الهوية الثقافية 
692 |a المهارات البين ثقافية  |a تعلم اللغات الأجنبية  |a السلوك البين حضاري  |a التواصل الحضاري  |a التداخل الحضاري  |a أنماط المهارات البين ثقافية 
773 |4 دراسات ثقافية  |4 اللغة واللغويات  |6 Cultural studies  |6 Language & Linguistics  |c 009  |f Risālaẗ Al-Mašriq  |l 003  |m مج38, ع3  |o 1396  |s مجلة رسالة المشرق  |t Mashreq Newsletter Journal  |v 038  |x 1110-4791 
856 |u 1396-038-003-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1435221  |d 1435221