استخدام الآيباد في تعليم المهارات الأكاديمية للطلاب ذوي الإعاقة الفكرية: مراجعة منهجية
| العنوان بلغة أخرى: |
Using the Ipad in Teaching Academic Skills to Students with Intellectual Disabilities: A Systematic Review |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية في العلوم النفسية |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المطوع، إبتسام محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العتيبي، عذاري ناشي (م. مشارك), الرصيص، ريم بنت فهد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج47, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 335 - 358 |
| ISSN: |
2356-9972 |
| رقم MD: | 1435360 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الآيباد | الإعاقة الفكرية | مهارات أكاديمية | مراجعة منهجية | Ipad | Intellectual Disability | Academic Skills | Systematic Review
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
19
| ISSN: |
2356-9972 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج لتنمية مهارات المعلمين في استخدام تطبيقات الآيباد الملائمة لتعليم الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية
بواسطة: محمد، أحمد محمد جاد المولى منشور: (2020) -
فاعلية استخدام التعلم التعاوني في تنمية المهارات اللغوية للطلاب ذوى الإعاقة الفكرية
بواسطة: المطيري، سلطان فهيد منشور: (2017) -
ذوي الإعاقة المزدوجة (الإعاقة الفكرية واضطراب التوحد)
بواسطة: أبو زيد، أحمد محمد جاد الرب منشور: (2016) -
معوقات تقديم خدمات التأهيل المهني للطلاب ذوي الإعاقة الفكرية في برامج الدمج للمرحلتين المتوسطة والثانوية
بواسطة: آل عثمان، نورة بنت عبدالله منشور: (2023) -
تقييم تطبيق المعلمين للاستراتيجيات التعليمية المستندة إلى أبحاث الدماغ في تعليم ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظرهم
بواسطة: نجار، روفا ياسر منشور: (2022)
