ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الصفات والسمات التي يجب توافره...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الصفات والسمات التي يجب توافرها في أعضاء مكاتب الإصلاح الأسري في المحاكم الشرعية في الأردن من منظور تربوي إسلامي

العنوان بلغة أخرى: Attributes and Characteristics that Must be Available in Members of Family Reform Offices in Sharia Courts in Jordan From an Islamic Educational Perspective
المصدر: مجلة الأطروحة للعلوم الإنسانية
الناشر: دار الأطروحة للنشر العلمي
المؤلف الرئيسي: بني أحمد، عودة مصطفى علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bain Ahmed, Odeh Mustafa Ali
المجلد/العدد: س7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: نيسان
الصفحات: 141 - 156
DOI: 10.33811/1847-007-002-007
ISSN: 2518-0606
رقم MD: 1435433
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإصلاح الأسرى | الدين الإسلامي | المحاكم الشرعية | العلاقات الأسرية | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
أعضاء الإصلاح الأسري | المحاكم الشرعية في الأردن | تربوي إسلامي | Family Reform Members | Sharia Courts in Jordan | Islamic Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على الصفات والسمات التي يجب توافرها في أعضاء مكاتب لإصلاح الأسري في المحاكم الشرعية في الأردن من منظور تربوي إسلامي، ولتحقيق هدف الدراسة أتبع الباحث المنهج الاستقرائي التحليلي، والمنهج الاستنباطي، إذ أظهرت نتائج الدراسة أن عضو الإصلاح الأسري من منظور تربوي إسلامي: هو الأخصائي الذي يقوم بتقديم المساعدة لجميع أطراف الأسرة، ليحقق الأهداف الوقائية، والتفاعلية، والعلاجية، والتكميلية، المستمدة من تعاليم ومبادئ التربية الإسلامية من أجل المحافظة على أمن الأسرة واستقرارها، وأظهرت وجود مصطلحات ذات صلة بمصطلح عضو الإصلاح الأسري (المصلح) من وجهة نظر التربية الإسلامية. وهي المحكم، الوسيط، الواعظ، الوسيط، كما أظهرت وجود صفات وسمات يجب أن يتمتع بها عضو الإصلاح الأسري من وجهة نظر التربية الإسلامية منها: صفات وسمات شخصية: وتشتمل على الخلقية والنفسية، وصفات وسمات مهنية: وتشتمل على الأكاديمية والمهارية، وأوصت الدراسة إجراء مزيد من البحوث والدراسات لها علاقة بالإصلاح الأسري من منظور تربوي إسلامي، وضرورة عقد دورات وندوات توعوية وثقافية من أجل تأهيل أعضاء مكاتب الإصلاح الأسري من منظور التربية الإسلامية.

The study aimed to identify the characteristics and characteristics that must be available in members of family reform offices in Sharia courts in Jordan from an Islamic educational perspective. It is the specialist who assists all parties of the family, to achieve the preventive, interactive, curative, and complementary goals, which are derived from the teachings and principles of Islamic education in order to maintain the security and stability of the family. Islamic. It is the arbitrator, the mediator, the preacher, the mediator. It also showed the presence of qualities and characteristics that a member of the family reform must possess from the point of view of Islamic education. including Personal qualities and traits: they include moral and psychological, and professional traits and characteristics: they include academic and skill, and the study recommended that more There are research and studies related to family reform from an Islamic educational perspective, and the necessity of holding awareness and cultural courses and seminars in order to rehabilitate members of family reform offices from an Islamic education perspective.
ISSN: 2518-0606

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.