ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأنشطة الطلابية ودورها في تعز...>الوصف

الأنشطة الطلابية ودورها في تعزيز الهوية الوطنية لدى طالبات السنة التحضيرية بجامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل على ضوء رؤية المملكة 2030

العنوان بلغة أخرى: Student Activities and their Role in Enhancing National Identity among Female Preparatory Year Students at Imam Abdul Rahman bin Faisal University in Light of the Kingdom’s Vision 2030
المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: هاشم، رضا محمد حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hashem, Reda Mohamed Hassan
المجلد/العدد: مج47, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 105 - 167
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 1435436
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | الهوية الوطنية | الأنشطة الطلابية | طلبة السنة التحضيرية | الجامعات السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تعزيز | الأنشطة | الأنشطة الطلابية | الهوية | الهوية الوطنية | الانتماء | السنة التحضيرية | Promotion | Activities | Student Activities | Identity | National Identity | Belonging | Preparatory Year
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: تسعى الدراسة الحالية إلى تحديد مستوى الهوية الوطنية لدى طالبات السنة التحضيرية بجامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل، ودرجة مشاركتهن في الأنشطة الطلابية المقدمة بعمادة السنة التحضيرية، وإبراز دور الأنشطة الطلابية في تعزيز الهوية الوطنية للمملكة لدى طالبات السنة التحضيرية على ضوء رؤية المملكة 2030، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وعلى الاستبانة كأداة لجمع البيانات والمعلومات من عينة البحث، وطبقت الاستبانة على عينة من طالبات السنة التحضيرية - للمسارين العلمي والإنساني- بمجمع كليات البنات بالريان بلغت (350) طالبة. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: أن مستوى الهوية الوطنية لدى عينة البحث "مرتفع"، وتقدم في العمادة أنشطة طلابية لا منهجية تعزز الهوية الوطنية بدرجة كبيرة، بنسبة (93,71) وهي أنشطة هادفة ومتوافقة مع رؤية المملكة 2030، أما درجة مشاركة عينة البحث في الأنشطة فكانت ضعيفة بنسبة (60.93)، وأن الأنشطة الطلابية لها دور كبير في تعزيز الهوية الوطنية من وجهة نظر عينة البحث.

The current study seeks to determine the level of national identity among female preparatory year students at Imam Abdul Rahman bin Faisal University, the degree of their participation in student activities offered by the Deanship of the Preparatory Year, and to highlight the role of student activities in strengthening the Kingdom’s national identity among female preparatory year students in light of the Kingdom’s Vision 2030. The study was adopted on the descriptive approach, and on the questionnaire as a tool for collecting data and information from the research sample, the questionnaire was applied to a sample of female students in the preparatory year - for the scientific and humanities tracks - at the girls’ college complex in Al-Rayyan, amounting to (350) students. The study reached several results, the most important of which are: that the level of national identity among the research sample is “high.” The deanship provides extracurricular student activities that enhance national identity to a great extent, with a percentage of (93.71). These activities are purposeful and compatible with the Kingdom’s Vision 2030. As for the degree of participation of the research sample in the activities, it was weak with a percentage of (60.93), and that the activities Students play a major role in strengthening national identity from the point of view of the research sample.
ISSN: 2356-9948

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.